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* 赛前团体辅导 主讲人：王羽羽 大赛意义 3% 10% 60% 27% 没有目标 目标模糊 目标清晰、不远大 目标清晰且远大 境遇极差、怨天尤人 社会中下层 佼佼者 精英领袖 大赛进程 初赛（11月1日—5日）：按照职业规划书的要求提交两份个人的《职业生涯规划书》（电子稿、纸质稿各一份），电子稿发送296009609@ 半决赛（11月7日-12日）：现场PPT自我展示及现场答辩，要求结合板书讲解；同时交一份关于“自己未来职业角色模拟”的脚本； 决赛（11月23日-24日）：晋级决赛的选手，重新修改个人作品；要求现场交纸质的完善方案一份，现场用PPT讲解和答辩，以及现场进行职业角色的模拟。 奖项设置 二等奖两名 三等奖三名 一等奖一名 性格类型 面对同一个苹果，六种类型的人有六种思考方式 这种苹果要栽种的好，需要哪种土质、如何培育？ 苹果的营养价值如何？它为什么有的是红有的是绿色？ 苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺术品一样，给它取一个响亮的名字。 我真想和朋友一起分享这些美味的苹果！ 苹果的价格是越稀少越昂贵，我如何控制市场？ 苹果多少钱？这么贵，我们家几个人需要花多少钱，苹果可以保存几天？ （现实型） （研究型） （艺术型） （社会型） （企业型） （常规型） 社会型 共同特点： 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 性格特点 为人友好、热情、善解人意、乐于助人、缺少灵活性 社会型 喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。 典型职业：教育工作者（教师、教育行政人员）； 社会工作者（咨询人员、公关人员）。 企业型 共同特点 追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 性格特点 善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。 企业型 喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。 典型职业：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师 常规型 共同特点 尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 性格特点 有责任心、依赖性强、高效率、猜疑心重，稳重踏实、细致、有耐心。 常规型 喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理的工作任务。要求具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的书记员技能的职业，并具备相应能力。 典型职业：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 现实型 共同特点 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 性格特点 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。 现实型 喜欢使用工具、机器，对需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。 典型职业：技术性、技能性职业，（计算机硬件人员、摄影师、制图人员、机械师、精密仪器操作人员、专业技师）。 研究型 共同特点 思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的兴趣。 性格特点 坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。 研究型 喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。 典型职业：研究员、分析师、科学研究人员、教师、工程师、编程人员、医生、系统分析员。 艺术型 共同特点 有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完善，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较复杂。 性格特点 有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服务指挥。