2010届高三物理一轮复习必备精品：静电场.docVIP

2010届高三物理一轮复习必备精品 静电场 课标导航 课程内容标准： 1.知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷之间的相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。例如（09年江苏物理）第1题就考查了库仑定律。 2.了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。例如（09年广东理科基础）第12题就考到了电场线的相关知识。 3.知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。例如（09年全国卷Ⅰ）第18题就考到了此方面的知识点 4.观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。例如（09年福建卷）第15题涉及到电容器的问题。 复习导航 依据《考试说明》要求，结合近几年高考考查情况，本部分复习时应该注意把握： 1.抓住和理清两条主线：一是电场力的性质：例如库仑定律的应用、电场强度的定义法、、电场对电荷的作用力。二是电场的能的性质：充分理解电势、电势能、电势差、等势面等基本重要概念；电场力做功和电势能变化的关系。 2.掌握问题的处理方法：⑴注意比较理解电场强度、电势、电势能概念。⑵类比重力做功特点，应用电场力做功与电势能变化的关系解题；在只有电场力、重力、弹力的做功的情况下，“机械能+电势能”在相互转化中的总量保持不变，主要应用动能定理充分解决。⑶平行板电容器问题抓住引起变化的因素，应用讨论，分清是Q或者U哪个量变化。⑷带电粒子在电场中的加速和偏转，类比平抛运动的处理以及周围运动的处理方法 灵活应用牛顿运动定律、动能定理等解决。 第1课时 库仑定律、电场力的性质 1、高考解读 真题品析 知识：在历年高考中考查电场（电场强度、电场线）、电势、等势线等 例1.（08江苏）6．如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且AB=BC，电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC，电势分别为、、，AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC，则下列关系中正确的有（ ） A. ＞＞ B. EC＞EB＞EA C.　 UAB＜UBC　　　　　　 　　 D.　 UAB＝UBC 解析：A选项依据沿电场线的方向电势降低A对. B选项依据电场线越密，电场强度越大 B对. C、D选项类比匀强电场,AB处的平均电场强度小于BC处的平均电场强度，C对D错. 点评：像考这样的知识点多数是以选择题的形式出现（因为出题者考虑到覆盖知识点要全的原则，选择题可以多考几个选项），这就需要同学们把重要的基本概念搞清楚，针对不同的知识点选择不同解法。 热点关注 知识：库仑定律 例2.（09年浙江卷）16．如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接 当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为 已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为 A． B． C． D． 解析：最右侧小球受三个力的作用，它们的关系是 ，得 点评：应用库仑定律时要注意 ①两带电体均可以看成点电荷 ②两带电体的电荷量均以其绝对值代入计算库仑力 2、知识网络 考点1.电荷、电荷守恒定律 自然界中存在两种电荷：正电荷和负电荷。例如：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 元电荷：电荷量的电荷，叫元电荷。说明任意带电体的电荷量都是元电荷电荷量的整数倍。 电荷守恒定律：电荷既不能被创造，又不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，电荷的总量保持不变。 考点2.库仑定律 内容：在真空中静止的两个点电荷之间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比，作用力的方向在他们的连线上。 公式： 适用条件：真空中的点电荷。 点电荷：如果带电体间的距离比它们的大小大得多，以致带电体的形状对相互作用力的影响可忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。 考点3.电场强度 1.电场 定义：存在电荷周围能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。 基本性质：对放入其中的电荷有力的作用。 2.电场强度 定义：放入电场中的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值，叫做改点的电场强度 单位：N/C或V/m。 电场强度的三种表达方式的比较 定义式 决定式 关系式 表达式 适用 范围 任何电场 真空中的点电荷 匀强电场 说明 E的大小和方向与检验电荷 的电荷量以及电性以及存在与否无关 Q：场源电荷的电荷量 r:研究点到场源电荷的距离 U:电场中两点的电势差 d：两点沿电场线方向的距离 ⑷矢量性：规定正电荷在电场中受到的电场力的方向为改点电场强度的方向，或与负电荷在电场中受到的电场力的方向相反。 ⑸叠加性：多个电荷在电场中某点的电场强度为各个电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和，这种关