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5.4 来自地球的力
一、【学习目标】
1、知道什么是重力,它的施力物体是谁?
2、明确物体所受重力和它的质量有着怎样的关系?g=10N/kg表示怎样的物理意义?
3、知道重力的方向,重垂线有着怎样的应用?了解重力的作用点
二、【学习过程】
1._____________________叫重力,简称__________。它的施力物体是____________,重力的方向总是______________,重力的作用点叫______________。水从高处流向低处,这是水受到______________的原故。
2.踢出的足球,在空气中飞行时,受到__________个力的作用,这个力是____________,施力物体是_________________(不计空气阻力)。3.
3、用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,
此拉力的施力物体是_________,水桶受到_________和_________力
的作用,施力物体分别是_________和_________。
4.如图5—18所示,把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出他们的大小记在表格中,并算出每次重力跟质量的比值。根据上述实验数据,得出结论如下__________________________________________________________。
55.
5.555.建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否___________,还可以利用重垂线来检查桌面或窗台是否__ _。来检验所砌墙壁是否竖直的原理_____ ___ 。
三、小组讨论,核对自学指导题 3分钟
四、当堂训练测试题
1.关于物体的重力,下列说法中正确的是( )
A、重力的大小与质量的大小相等
B、重力的方向总是垂直向下的
C、质量大小与重力成正比
D、地面附近的物体都要受到重力的作用
2.关于g = 9.8N/kg所表示的物理意义,下列廉洁中正确的是( )
A、1kg = 9.8N[来源:学+科+网]
B、9.8 kg = 1N
C、质量1kg 的物体所受的重力是9.8N
D、质量是9.8 kg 物体所受的重力是非曲直1N
3.关于物体的重心,下列说法不正确的是( )
A、一切物体的重心都在它的中间位置
B、一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点
C、物体的重心不一定都在物体上
D、质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上
4.关于重力的产生,下列说法正确的是( )
A、物体只有接触到地球,才会被地球吸引
B、地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
C、地球吸引地面附近的物体,物体也吸引地球
D、地球吸引物体,物体不吸引地球
5、有一块砖先平放在地面上,然后再将砖块侧放在地面上,最后竖放在地面上,则其重心位置( )
A 高度不变 B 高度减小 C 高度增大 D 不能确定
6、某初中生的体重是下面数据的一个,则应该是( )
A 4N B 40N C 400N D 4000N
地点 G值大小 地球纬度 赤道 9.780 0度 广州 9.788 23度06分 武汉 9.794 30度33分 上海 9.794 31度12分 北京 9.801 39度56分 纽约 9.803 40度40分 莫斯科 9.816 55度45分 北极 9.832 90度 7.甲、乙两人受到的重力之比是5︰4,甲的质量是60kg,则乙的质量和重力分别是( )
A、48kg,470.4N B、470.4kg,470.4N C、48kg,48N D、75kg,735N
8、在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
(1)g值相同的城市是____________ _______________
(2)g值差异最大的两地是_____ ______________________
(3)试猜想g值变化的原因可能是________ __
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