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《单片机技术应用A》课程标准 课程代码 0205210121 课程类别 专业课程 课程类型 理实一体课程 课程性质 必修课程 课程学分 4.5学分 课程学时 72学时 修读学期 第4学期 适用专业 应用电子技术 合作开发企业 启明信息技术股份有限公司 执笔人 王雪丽、宫丽男、黄志福 审核人 高芳 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 《单片机技术应用A》课程是应用电子技术专业的一门专业核心课程，是专业必修课。本课程的作用是通过理论学习与实验相结合的方式、采取项目驱动的方法培养学生对单片机应用产品设计、分析、调试、制作和维修维护的能力，为学生从事单片机应用产品开发与生产相关工作岗位 通过对应用电子技术专业岗位----电子产品生产线操作员、电子产品检验员、电子产品维修员和电子产品辅助设计员等工作岗位的分析，确定了本课程的设计思路：理论知识服务于实践技能的原则，以培养实践技能为主，理论学习为辅的设计思路。通过选取典型的学习项目，理论学习和实验相结合，逐步培养学生的职业工作能力和自主学习能力。 参考学时：36个理论学时，36个实验学时，共计72个学时。参考学分：4.5学分。 2．课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握单片机的基本知识，能运用本课程知识独立设计和开发简单的单片机应用系统，包括硬件设计与制作，软件的编写与调试，培养学生与他人沟通、合作能力，培养学生勇于创新、敬业、乐业、认真、细致、踏实的工作作风。 具体如下： 2．1能力目标 （1）能运用本课程知识独立设计和制作简单的单片机应用系统（软件和硬件）。 （2）能运用本课程知识技能维修单片机应用设备和产品。 （3）具备进一步自学拓展相关知识的能力，如自学应用其它型号微处理器的能力。 2．2知识目标 （1）熟悉单片机的基本结构，内部资源和指令系统，如I/O口片内外存贮器、定时器/计数器、中断、等 序号 项目名称 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与 教学要求 学时 理论学时 实践学时 1 单灯闪烁控制 任务1一个发光二极管的闪烁控制 内容：控制单片机点亮一个发光二极管。并对源程序进行编译和调试 要求：了解单片机硬件系统；能够进行仿真环境的建立；能够进行开发系统的连接、使用和基本调试 1.了解单片机的概念、分类、特点 2.熟悉单片机内部组成及引脚 3.熟悉单片机最小系统、存储器和工作原理 4.掌握开发环境建立、集成开发软件下载和安装 5.学会程序文件和项目建立、软件编译调试、将程序写入单片机 培养学生严肃认真的学习态度，科学严谨的工作作风及分析问题解决问题的能力 6 2 2 彩灯控制器 任务1八个LED发光二极管的闪烁控制 内容：控制P1口点亮八个LED发光二极管 要求：熟悉单片机并行I/O口的应用，能够进行硬件电路的连接；能够绘制软件流程图，进行应用程序的编写与调试 任务2模拟汽车左右转向灯控制 内容：利用两个开关控制左、右转向灯的亮灭 要求：能够进行硬件电路的连接；掌握编程语言基本结构，能够绘制软件流程图，进行应用程序的编写与调试 任务3流水灯控制 内容：用PI口控制8个发光二极管实现流水灯控制，并设置流水灯的时间间隔。 要求：能够进行硬件电路的连接；掌握编程语言基本结构，能够绘制软件流程图，进行应用程序的编写与调试 任务4简易秒表控制 内容：控制8个LED发光二极管按照BCD码显示0s-59s 要求：能够进行硬件电路的连接；掌握单片机定时/计数器系统结构，能够绘制软件流程图，进行应用程序的编写与调试 任务5可控霓虹灯 内容：通过按键改变霓虹灯的显示方式 要求：能够进行硬件电路的连接；掌握单片机中断系统结构，能够绘制软件流程图，进行应用程序的编写与调试 1.理解I/O口的工作原理 2.掌握定时器/计数器系统。 3.掌握单片机中断系统 4.掌握单片机系统设计过程 5.掌握编程语言的结构、组成和程序编写方法及技巧，能够进行简单程序的编写 培养学生自学能力、资料查询能力、分析和决策能力 14 14 3 LED显示控制器 任务1LED数码管显示的简易秒表 内容：控制LED数码管显示0-9s 要求：能够进行单片机与LED数码管接口电路的连接；能够绘制软件流程图，进行应用程序的编写与调试 任务2简易密码锁设计 内容：4个按键输入密码，并将输入正确与否通过数码管显示 要求：能够进行单片机与键盘和LED数码管的接口电路设计；能够绘制软件流程图，进行应用程序的编写与调试 任务3具有简单控制功能的简易秒表 内容：利用三个按键实现秒表的启动、停止和复位功能 要求：加强单片机与键盘和LED数码管的接口设计、定时/计数器及中断技术的综合应用能力 任务4单个点阵LED显示仪 内容：控制点阵LED显示特定的文字或图形 要求：能够进行单片机与点阵LED显示接口