管理会计--工商管理.docVIP

《管理会计》课程教学大纲 课程代码：040231203 课程英文名称：Management Accouanting 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：工商管理 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 管理会计是工商管理专业的专业基础课，通过这门课程的教学，学生应较为全面系统地了解现代管理会计的基本理论和方法，掌握各种预测、决策、全面预算、成本控制、责任考核评价的技术方法及相关知识，具备一定的分析和解决企业内部经营管理问题的能力，为走上工作岗位后，在加强企业管理、改善生产经营、提高企业经济效益等方面发挥积极作用打下扎实的基础。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1．掌握管理会计的基本理论和基础知识； 2．掌握管理会计理论的应用性，培养学生的实际操作能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1．了解管理会计的产生与发展，明确管理会计的特点、职能、内容和任务； 2．掌握成本习性概念与变动成本法核算方法、本量利分析原理等管理会计基础分析方法； 3．熟悉经营过程中的预测、决策的一般原理和方法； 4．了解长期投资决策分析及全面预算、标准成本控制、责任会计等内容的基本理论内容。 （三）实施说明 1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。本课程除了各章的特点外，各章之间又是紧密相连的有机整体，所以对各部分内容要全面、系统地讲授，切忌断章取义。管理会计侧重于管理，应注意培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，而不是单纯的计算。课堂教学侧重于讨论和案例分析。 2．教学手段：本门课程的教学应坚持理论联系实际，课堂教学采用讲授、讨论、案例分析相结合的方法，采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段,总结我国企业管理的经验教训，探讨国内在管理会计方面的研究成果，借鉴、吸收西方管理会计的理论，不断充实课堂教学的内容，提高学生的学习兴趣和教学质量。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行,本课程主要的先修课程有基础会计、财务会计、公司理财。 （五）对习题课、实践环节的要求 1．对重点、难点章节（如：如：变动成本法、本量利分析、经营决策、存货决策标准成本法等）应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。 2．课后作业要少而精，其内容分与形式可以灵活多样，如思考题、业务题、案例分析、 撰写论文等，起到巩固理论，掌握方法和技巧，提高分析问题、解决问题能力。对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 3．本课程无实验环节。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考查 2. 考试目标：在考核学生对管理会计基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析能力、解决问题的能力。 3.成绩构成：笔试成绩、平时考核（包括出勤、作业、小测验、提问等）相结合，进行综合考评，具体比例可由授课教师自行掌握。 （七）参考书目 《管理会计学》， 孙茂竹编，中国人民大学出版社，2009 《管理会计》， 余绪樱编，辽宁人民出版社，2009 《管理会计学》，陆宇建编，东北财经大学出版社，2009 二、中文摘要 本课程是工商管理专业学生必修的一门专业基础课。课程通过管理会计基本理论和方法的讲授，使学生掌握管理会计的基本知识、基本原理和基本方法，并具有一定的分析和解决实际问题的能力。课程主要内容包括变动成本法的核算原理、本量利分析的基本原理，经营预测基本方法、短期经营决策的方法、以及存货决策内容、标准成本原理等。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 管理会计概述 2 2 0 0 2 变动成本法 8 8 0 0 2.1 成本分类、混合成本的分解 4 0 0 2.2 变动成本与完全成本 4 0 0 3 本量利分析 8 8 0 0 3.1 本量利分析 4 0 0 3.2 本量利分的扩展 4 0 0 4 经营预测 4 4 0 0 5 经营决策 4 4 0 0 6 存货决策 4 4 0 0 7 标准成本法 4 4 0 0 8 作业成本法 2 2 0 0 9 全面预算 2 2 0 0 10 业绩考核与评价 2 2 0 0 合计 40 40 0 0 四、教学内容及基本要求 第1部分