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第四章 三角函数复习建议 一、关于同角三角函数的基本关系式的复习 本教材的同角三角函数的基本关系式只给了三个公式： (1)已知角的一个三角函数值求该角的其它三角函数值 【例1】已知tan 为非零实数，用tan 表示sin ， cos . 解：∵ ∴ ∴ ∴ ,∴ ∵ tan 为非零实数,可知终边不在坐标轴上,从而 (1)已知角的一个三角函数值求该角的其它三角函数值 (1)已知角的一个三角函数值求该角的其它三角函数值 【例2】已知cot =－3，且 ＜ ＜2π， 求 正弦、余弦、正切、正割、余割的函数值. (1)已知角的一个三角函数值求该角的其它三角函数值 解：∵ ， ∵ ,∴ ， ∵ ∴ 即 ∵ ，∴ . ∴ (2) 的化简方法 注意以下两点： 1. 2.在给定范围内，比较 与 的大小（利用三角函数线或三角函数图象）. (3) 了解 【例3】求以下函数的值域： （1） （2） (4) 【例6】(1) (2) 解(1) (4) 二、关于诱导公式的复习 【例7】求值或化简（教科书习题4.5）： 二、关于诱导公式的复习 二、关于诱导公式的复习 二、关于诱导公式的复习 二、关于诱导公式的复习 二、关于诱导公式的复习 二、关于诱导公式的复习 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 (2)熟练掌握 的化简方法,为研究三角函数的性质做准备， 并且掌握 的用法. 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 三、关于两角和与差与二倍角的三角函数 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 四、关于三角函数的图象和性质 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 五、关于 【例13】 【例14】 【例15】 （全国卷Ⅲ）已知函数 求使 为正值的 x的集合. 解： 又 ∴ )的值； 【例16】(浙江卷)已知函数 f(x)＝－ sin2x＋sinxcosx． ∈(0， )，f( )＝ － 求sin 的值． (Ⅰ) 求f( (Ⅱ) 设 解：(Ⅰ) (Ⅱ) 解得 【例17】(浙江卷)已知函数 f(x)＝2sinxcosx＋cos2x． (Ⅰ) 求f( )的值； )，f( )＝ 求sin 的值． ∈(0， (Ⅱ) 设 , 解：(Ⅰ) (Ⅱ) 【例18】天津卷 已知 . 解：由题设条件，应用两角差的正弦公式得 因此， 由两角和的正切公式得 【例19】．（重庆卷）若 的最大值为 ，试确定常数a的值. 解： 的最大值为 因为 的最大值为1，则 所以 (2)涉及到三角函数的性质的问题，要明确化简变形 得目标，即把较复杂三角函数式化成 会看图象，能从图象中找到所需要的结论. 在复习中一定要注意： 掌握 的形式或化成 的形式. 【例20】 的单调递增区间 时，ymax=2; 【例21】求函数y=cosx－sin2x－cos2x+ 的最大值和最小值. 解：y = cosx－(1－cos