- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学信息技术教育调查报告
物理科学与技术系 学号:20091702145 姓名:谢大顺
摘要:通过对中学信息技术的调查,发现在中学里面,学生对信息技术这门课程不够重视的问题比较严重。
关键词:中学信息技术
1、前言
现代教育技术教育调查,是了解教育改革现状,研究现代教育技术在基础教育中应用的现实情况及存在的具体问题重要方式。其目的在于培养我们的科学精神和深入细致的工作作风,锻炼发现问题、分析问题和解决问题的教研能力,增进对现代教育技术教育应用的认识。
2、方法
2.1研究对象:初一(6)班学生
2.2研究工具:开放式问卷
2.3调查方法:本次调查方法为问卷调查法,以笔答问卷的形式进行调查,共发问卷60份,回收问卷58份,有效问卷54份。
3、结果
表1你喜欢上信息技术课吗 表3你认为你认为上信息技术课有什么用%)
学习计算机有关的知识
9.6
在将来工作上使用到
28.8
为今后学习其他知识时使用到
25
娱乐 看电影 聊天 看新闻
17.3
表4你认为上信息技术课重要吗?
选项
百分数(%)
很重要
63.4
不是很重要
7.6
一般
15.3
浪费时间与生命
7.6
表5你认为开设信息技术课有利于个性化发展吗?
选项 百分比(%) 有 74 没有 8.7 不知道 17.3 表6你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习吗?
选项 百分比 有 64.4 没有 20.3 不知道 15.3 表7你认为开设信息技术课应该注意培养兴趣还是学习技术?
选项 百分比 培养兴趣 72.4 学习技术 24.6 二者都有 2.5 二者都没有 0.5
4、分析与讨论
4.1 针对表1:你喜欢上信息技术课吗你认为上信息技术课有什么用___________ 姓名:_______________ 时间:__________________
1、你喜欢上信息技术课吗( )
(A)很喜欢 (B)较喜欢 (C)一般 (D)不喜欢你认为上信息技术课有什么用:(???????????) (A)可以学习计算机有关的知识???????(B)在将来工作上可能使用到 (C)为今后学习其他知识服务??????????(D)学会上网(娱乐?看电影?聊天?看新闻等
文档评论(0)