新人教正弦定理说课课件_[人教版].pptVIP

* 教材分析 目标分析 学法分析 过程分析 设计说明 教材分析 目标分析 学法分析 过程分析 设计说明 目标分析 学法分析 过程分析 设计说明 教材分析 在教材中的地位与作用 平面向量 向量概念及其运算 向量的应用 教材编写意图 : 巩固向量知识, 体现向量的工具性 平移 线段的定比分点 解斜三角形 实际问题 正弦定理 余弦定理 教材分析 目标分析 学法分析 过程分析 设计说明 教材分析 教学的重点与难点 重点: 发现正弦定理 难点: 以向量为工具证明正弦定理 教材分析 目标分析 学法分析 过程分析 设计说明 利用向量方法证明正弦定理 ⒈知识目标 正弦定理的发现、向量证明方法及其简单的应用. ⒉能力目标 ⑴培养运用向量工具的能力. ⒊情感目标 鼓励学生探索、发现规律并解决实际问题, 激发学生 教材分析 目标分析 学法分析 过程分析 设计说明 目标分析 ⑵提高运用所学知识解决实际问题的能力. 学习兴趣 . 学法分析 学生(刚刚学习向量概念及其运算) 教材(直接作一个垂直于三角形一边的单位向 突然 难以理解 【教学设想】引导学生提出猜想、进行实验,发现正弦定理, 再搭设台阶, 从几何上发现数量关系、联系向量数量积的几何意义, 借助向量工具来证明正弦定理, 突出重点, 突破难点. 教材分析 学法分析 目标分析 过程分析 设计说明