抓细节,重实效,促高效.pptVIP

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2017-08-24 发布于湖北
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抓细节,重实效,促高效.ppt

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抓细节，重实效，促高效——高效课堂实践中的点滴思考;一．结构化预习如何有效落实？;2.抓好平时监督和习惯培养;二.让小组合作学习不再是高效课堂的装饰品;2.处理好自主学习与合作学习二者的关系。;3.把握合作学习的最佳时机。;4. 处理好集体教学与小组合作学习的时间分配。;5.合作前教师应明确合作学习的任务。;6.在合作学习时教师到底应该干什么？;6.在合作学习时教师到底应该干什么？;三.展示时存在的问题及解决办法;2.以读代讲的伪展示现象。;3.一一进行大展示。;4.展示方式单一。;5.对展示的评价没有深度。;另外要注意，评价方式也要多元。;四.如何正确处理预设和生成的关系？;预设时要认真考虑哪些问题？;（一）当前教学实践中存在哪些生成误区？;（二）如何处理预设与生成的关系？;2. 以生成为导向，提高预设的针对性、开放性、可变性;(2) 以生成的随机???为导向，提高预设的开放性;(3) 以生成的动态性为导向，提高预设的可变性 ;3.让预设与生成共同服务于学生的发展;五. 几点感悟：;;