广东省广州市高中生物 同课异构系列《通过神经系统的调节》课件 新人教版必修2.pptVIP

3.2.1通过神经系统的调节 2012学年第一学期广州市高三生物教研活动 “同课异构”公开课 主要知识点 一 神经元的结构和功能(I) 二 反射弧的结构及功能(II) 三 兴奋在神经纤维上传导(II) 四 兴奋在神经元上的传递(II) 一 神经元的结构和功能 5.可参考右图绘画1个神经元的轴突末梢突触小体与另一个神经元细胞体和树突连接图示： 树突 轴突 神经纤维 神经元 结构 神经元 功能 细胞体 突起 树突 轴突 产生兴奋 传导兴奋 兴奋传导过程 神经纤维上的传导 神经元间的传导 传入神经 脊髓 脊髓 传入神经 感受器 神经中枢 中间神经元 传出神经 效应器 传出神经 神经中枢 神经节 效应器 神经节 感受器 常见错误举例： 中间神经元联系感觉神经元与运动神经元或 两个间神经元之间的中间神经细胞。 神经节是功能相同的神经元细胞体在 中枢以外的周围部位集合而成的结节状构造。 二 反射弧的结构及功能 P 6.反射弧不完整就不能完成反应。( ) 7.没有感觉产生，一定传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。( ) 8.如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是( ) A.① B.② C.③ D.④ F F C