专题复习：我们的经济权利.pptVIP

* * 专题： 尊重智力成果权 维护经济权利 株洲市七中欢迎您！ 2013年中考政治第二轮复习 授课人：曹志云 一、明确目标 √ 知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利（48） 权利和义务 法律 运 用 理 解 识 记 能力层次 内 容 主题 领域 1、直击考标： 能力层次变化：↑ 值得关注度：★★★★★ 2、能联系生活实际，并运用相关知识分析和解决实 际问题，提高解题能力。 二、知识链接 三、实战演练 1、材料一：某校八年级学生王磊参加了一家公司举办的有奖广告语征集活动，并获得二等奖。后来，他发现自己所参赛的那条广告语在广播、电视、报刊、商品包装袋等多处使用，便向该公司提出异议。但他们未予理睬。 材料二：构思阶段剽窃、抄袭，研发阶段盗版、模仿，生产和销售阶段复制、“山寨”……各种侵害知识产权的行为在我们身边不断发生。 材料三：据悉，为保护知识产权，中国国家工商总局决定于2013年4月1日至6月30日在全国范围内开展打击“傍名牌”专项执法行动。此次傍名牌专项执法行动，以关注民生为切入点，重点查处人民群众反映强烈的家用电子电器、日用百货、食品、建筑装修装饰材料、涉农产品等商品上发生的“傍名牌”行为；查处假冒驰名（著名）商标的违法行为；仿冒知名商品特有名称、包装、装潢的违法行为。 三、实战演练 解答材料题的基本方法： （1）审——审读材料 （2）忆——回忆教材 （3）明——明确思路 （4）理——整理答案 （5）写——规范书写 阅读上述材料，结合所学知识思考： 【请你说说】 ⑴ 材料一、二共同说明了什么问题？你身边是否发生过 类似的事例呢？请具体说明。 ⑵ 材料三说明了什么？ ⑶ 为解决这一问题，我国现已实施什么样的发展战略？ 三、实战演练 【请你说说】 （1）现实经济生活中侵犯智力成果权的现象还比较严重。 三、实战演练 （2）说明国家非常重视对智力成果权的保护。 （3）科教兴国、人才强国、创新驱动发展、知识产权战略。 【请你想想】 ⑴你认为国家为什么要重视和保护智力成果权？ ⑵假如你是材料一中的王磊，你会怎么办？ ⑶请你就知识产权侵权问题向国家和政府提几点合理化建议？ 三、实战演练 【请你想想】 （1）现状：①现实经济生活中侵犯智力成果权的现象 还比较严重； 法律： ②有利于保护智力成果权人的合法权益； ③有利于推动社会主义法治建设和实施依法治国基本方略； 道德：④有利于维护社会公平正义； 三、实战演练 国情： ⑤有利于维护市场经济秩序，是深化改革开放和完善社会主义市场 经济体制的客观要求； ⑥有利于深化科技体制改革和加快国家创新体系建设； ⑦有利于落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展、知识产权战略 ， 有利于建设创新型国家； ⑧有利于鼓励发明创造，推动科技创新，提高自主创新能力. 三、实战演练 (2) ①与侵权者协商，要求其停止侵害、赔偿损失； ②向有关行政机关寻求帮助； ③向新闻媒体曝光； ④向人民法院起诉。 （3）①加强立法，不断完善相关的法律法规；（法律） ②有关部门要严格执法，加大对知识产权侵权行为的打 击和惩处力度；（法律） ③实施创新驱动发展、知识产权战略；（国情） ④加大宣传力度，增强公民知识产权意识，努力营造尊 重和保护知识产权的社会风气。（社会） 三、实战演练 《中国好声音》，源于荷兰一档流行音乐节目《The Voice of Holland》,由浙江卫视引进节目版权倾力打造。浙江卫视在引进、继承、创新、发展国外节目形态的基础上，将其改造成了符合中国人审美习惯的节目，取得了较好的收视率和经济效益。该节目被国家广电总局评为“创新创优电视节目”。 假如你被选为今年中考的命题人，根据上述材料，你会怎么出题呢？ 四、拓展延升 *