社会研究方法教程第三讲笔记整理.docVIP

第二讲：社会科学研究的理论建构 一．社会研究的层次与角度 岩石（片） 社会是一个 网 个人的层次 群体（集体）的层次 社会的层次 社会结构的层次 文化的层次 看成 宏观 有机整体（历史文化的角度研究社会发展规律） （一）社会研究 微观（微观与宏观矛盾） （二）社会整体与个体 区别/联系 分析各自的优缺点：不能抹杀任意一方 二．社会理论的构建 （一）理论的功能：1.指导研究的方面 2.描述事物的性质和状况 3.解释现象之间的关系 4.预测事物的未来以及未来的现象（历史决定你的现在，现在决定你的未来） 理论的特性：1.抽象性 2.必须主题化，论点前后一致 3.与历史统一 4.解释性 解释范围广 好的理论 解释精确 结构简单 （二）理论的层次：1.宏观理论 （高度概括的解释框架） 2.微观理论 三者镶嵌在一起 3.中观理论 三．理论构建的要素 （一）概念：1.实体概念（可直接观察到） 2.非实体性概念（例：智力、情商、文化、尊重） （世界上抽象程度最高的三个概念：物质、精神、上帝） （二）变量：概念的一种类型 变量之间的关系： a、因果关系（指标、操作化） b、相互关系（正相关、负相关） c、虚无关系 （三）命题与假设（陈述与形式） 公理（不言自明） 命题的类型 b、定理（被经验检验） c、经验概括和假设（为了得到逻辑或经验的结论做实验性的假设） 形式：a、函数式的陈述 y=f（x） 条件式陈述 假设 c、差异式的陈述 A组/B组 作用：指导研究、逻辑推导、发展理论 四、科学理论的构建过程 第一阶段： 归纳法 六经注我 个别 一般 第二阶段; 演绎法 我注六经 一般 个别 第三讲：社会研究设计 一．基本要求：1.目标明确 2.最好的手段、方法 个人与个人 人 个人与集体 集体与集体 为什么要研究 如何实现 二．基本目的：1.探索 议题 2.描述 情况、事件 3.解释 三．社会研究的内容：1.状态 （客观指标） 2.意向性（主管意志：态度、观念、个性、偏好、倾向性） 3.态度（行为） 横剖研究：一段时间内对不同变量的研究 宏观研究 纵贯研究：长时间内对同一个主观变量进行研究 四．社会研究的方法 微观研究：某一阶段采用的具体方法 定量方法 统计调查 定性方法 实验法 文献法 第四讲：社会测量 含义：根据一定的法则，对某种物体性质、特征运用数学或符号的形式把它表现出来。 测量的三要素:1.测量内容（测量对象-----不测本身,测的是其事物现象的属性或特征）