六年级下册数学常见的量教学设计.docVIP

《常见的量》 教学内容：人民教育出版社六年级下册P87～88《常见的量》 教学目标： 1、通过整理和复习小学数学中的计量单位，进一步认识长度、面积、体积、容积、质量、时间、人民币等计量单位，体会它们之间的联系和区别。 2、理解计量单位的实际大小，掌握各类计量单位的进率，会进行同一量中不同单位的改写。 教学重点： 分清各计量单位间的联系和区别，并达到一定的熟练程度。 教学难点： 学会归纳整理知识的方法，提高学习的能力。 教学具准备： 多媒体课件等。 教学过程： 一、回忆引入 （媒体出示：） 5（ ）＝ 5000 ） 8（ 　）＞8（ ） 师：老师在黑板上写了2个奇怪的式子，你能想办法让这些式子成立吗？ （学生填空。） （学生可能回答：5千米＝5000米；5千克＝5000克；5吨＝5000千克；5升＝5000毫升；5立方米＝5000立方分米；5立方分米＝5000立方厘米；5米＝5000毫米等； 8元＞8角；8角＞8分；8千米＞8米；8吨＞8千克；8升＞8毫升；8吨＞8克；8元＞8分；8立方米＞8立方分米；8立方分米＞8立方厘米等。） 小结：单位名称的作用真的很大！今天这节课我们一起来复习常见的量。 （媒体出示课题：常见的量） 探究整理 1、师：我们已经学过哪些量？打算分成哪几类？ （学生可能回答：我们学过的计量单位有：长度单位、面积单位、体积单位、容积单位、质量单位、时间单位、人民币单位等。） 2、师：这么多计量单位，你打算怎么整理才能更清楚呢？ （学生可能回答：用列表整理的方法更清楚。） 师：好的，请同学们以小组为单位我们所学过的量和计量单位进行分类整理。1）长度什么是长度？长度：两点之间的距离。 我们学过哪些长度单位？用字母如何表示？（千米、米、分米、厘米、毫米） 它们之间的进率是？（1米＝10分米? 1分米＝10厘米? 1米＝100厘米） （媒体出示： 长度单位：千米米分米厘米毫米2）面积什么是面积面积：物体表面或图形的大小。 我们学过哪些面积单位？如何用字母表示？（平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米） 它们之间的进率是？（1平方千米＝100公顷1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1公顷＝10000平方米特别要记住特殊的进率。单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米3）体积/容积。 什么是什么是积体积：物体所占空间的大小。容积：容器所能容纳的物体的体积。 我们学过哪些单位？单位？如何用字母表示？立方米、立方分米、立方厘米升、毫升它们之间的进率是？（1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米 1升＝1立方分米1升＝1000毫升）单位：立方米立方分米立方厘米????????????????????? ↑ ? ↑ 容积单位：升毫升 相邻长度单位之间的进率是10，相邻面积单位间的进率是多少？相邻体积单位之间的进率是多少？它们之间有什么联系呢？ 计量单位 变化规律 进率 长度单位 1×10 10 面积单位 （1×10）×（1×10） 100 体积单位 （1×10）×（1×10）×（1×10） 1000 （4）质量。 ： ② 质量单位：克（g）千克（kg）吨（t） 进率：1吨＝1000千克1千克＝1000克单位：吨千克克人民币单位。 常见单位：元角分进率：元角角分单位：元角分时间单位。 常见单位：世纪、年、月、日、时、分、秒。 进率：1世纪＝100年1年＝12个月1年＝365天(闰年366天) 有31日的月份是：1，3，5，7，8，10，12。 有30天的月份是：4，6，9，11。 平年的二月有28日。闰年的二月有29日。 1日＝24时1时＝60分1分＝60秒怎样判断某一年是闰年还是平年？ （年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，整百数年份能被400整除的才是闰年，如1900年虽能被4整除，但不是闰年。）（媒体出示： 时间单位世纪年月日时分秒? 师：刚才我们已经把学过的量进行了整理，在实际生活和计算中，有时需要把同一种量的不同单位进行改写。怎么进行单位的改写？1）单名数的改写。 （ ）m2＝750dm2 ＝（ ）cm2 750÷100＝7.5 750×100＝75000 师：单名数的改写，比较简单，由较高级单位改写用乘法，反之用除法，当进率是10、100、1000时，也可以把小数点向右（左）移动一位、二位、三位来完成，位数不够时，用0补足。 （2）复名数的改写。 2050m＝（ ）km（ ）m 这样想：2050÷1000，整数商就是千米数，余数就是米数； 还可以这样想：2050里面有2个1000和一个50 所以2050m＝（