京教版七上4.1《平面图形与立体图形》(第3课时).pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于江西
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京教版七上4.1《平面图形与立体图形》(第3课时).ppt

京教版七上4.1《平面图形与立体图形》(第3课时).ppt

* 4.1.1 立体图形与平面图形 (第3课时) 课件说明   本课学习几何体的展开图,是在我们已经认识了正方体、长方体、圆柱的展开图的基础上,深入学习常见的几何体的展开图,是继从“视图”的角度体会了立体图形与平面图形的转化关系后,再从“展开图”的角度体会二者之间的关系,是我们将来对立体图形进行定量研究的认知基础. 课件说明 学习目标: 1. 能画出简单的几何体的展开图; 2. 能根据展开图判断几何体的形状,并能理解    这样做的现实意义. 学习重点:   通过“展开”和“围成”两种途径认识常见几何体的展开图.   本课件可与几何画板课件《正方体的11种展开图》配合使用. 这些精美的包装盒是怎么制成的? 要设计、制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解它展开后的形状,好根据它来准备材料,这就是我们今天学习的立体图形的展开图. 有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图. 自己动手把一个包装盒剪开铺平,看看它的展开图 由哪些平面图形组成?再把展开的纸板复原为包装盒, 体会包装盒与它的展开图的关系. 实践感知 将正方体的表面沿棱适当剪开,观察它的展开图是怎样的,然后画出示意图.(沿着不同的棱剪开,会得到不同的展开图,比一比,

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