北师大版七上2.10《有理数的乘方》1.pptVIP

思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? * 北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》 扶风县法门一中姚连省编制 一、教学目标 1、知识与技能目标：理解乘方的意义及简单运算 2、过程与方法：能进行乘方的运算，处理好幂的符号 3、情感态度与价值观：有意识培养学生学习数学的信心和克服困难的勇气，从中体味成功的快乐。 二、教学重点、难点： 重点：乘方的运算 难点：负数底数幂分数底数幂的认识与理解 三、教学方法：引导发现法 四、教学过程 如图，一正方体的棱长为4cm, 则它的体积为 立方厘米. 4×4×4 某种细胞每30分钟便由 一个分裂成两个.经过5小时 这种细胞由1个能分裂成多 少个？ 分裂方式如下所示: 细胞分裂示意图： 第一次 第二次 第三次 这个细胞分裂一次可得多少个细胞? 那么,5小时共分裂了多少次? 答: 两次 : 2×2个; 三次 : 2×2×2个; 分裂两次呢? 分裂三次呢? 十次 : 2×2× ×2×2＝1024个. …… 10个2 请比较正方体的体积值式子: 4×4×4和细胞分裂十次后的 个数式子: 它们有什么相同点? 答:它们都是乘法;并且,它们各自的