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- 2017-08-23 发布于江西
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北师大版七下《探索直角三角形全等的条件》之一.ppt
知识运用 * 回 顾 与 思 考 3、如图,AB BE于C,DE BE,垂足为E, ⊥ ⊥ 2、如图,Rt△ABC中,直角边 、 ,斜边 。 A B C BC AC AB (1)若 A= D,AB=DE, 则 ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”) 根据 (用简写法) △ △ A B C D E F 全等 ASA 1、全等三角形的对应边 ,对应角 。 相等 相等 A B C D E F (2)若 A= D,BC=EF, 则 ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法) △ △ AAS 全等 (3)若AB=DE,BC=EF, 则 ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法) △ △ 全等 SAS (4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF 则 ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法) △ △ 全等 SSS 如图,舞台背景的形状是两个直角三角形,工作人员想知道这两个直角三角形是否全等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量. (1)你能帮他想个办法吗? 方法一:测量斜边和一个对应的锐角. (AAS) 方法二:测量没遮住的一条直角边和一个对
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