谈谈相似三角形复习导航.docVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
相似三角形复习导航 山东沂源县徐家庄中学 左效平 崔成进 邮政编码:256116 一、知识解读: 1、两个三角形相似的条件。具体为: a )两角对应相等的两个三角形相似; b )三边对应成比例的两个三角形相似; c )两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。 2、两个相似三角形的性质。具体为: a )相似三角形的对应角相等; b )相似三角形的对应边成比例; c )相似三角形的对应角平分线、中线、高线的比等于相似比; d )相似三角形的周长的比等于相似比。 e)相似三角形的面积的比等于相似比的平方。 3、常见三角形相似的基本图形、基本条件和基本结论: 3.1平行线截三角形二边相似: 基本条件:DE∥BC 基本结论:△ADE∽△ABC; 基本条件:DE⊥AC,BC⊥AC 基本结论:△ADE∽△ACB; 基本条件:∠ADE=∠ACB,或∠AED=∠ABC,或AE:AB=AD:AC 基本结论:△ADE∽△ACB;基本条件:∠BDE=∠BAC,或BD:AB=BE:BC或 DE:AC=BE:BC 基本结论:△BDE∽△BAC; 基本条件:∠ADE=∠ACB,或∠ACD=∠ABC,或AC:AB=AD:AC 基本结论:△ADC∽△ACB; 基本条件:∠BCA=∠CDB=90°, 基本结论:△BDC∽△BCA;△△ABC;△△CDA;,那么它们的面积比是( )(08年贵阳市) A. B. C. D. 解析:直接考相似三角形的最基本的性质,面积之比等于相似比的平方。 选B。 例2、如图1,若△ABC∽△DEF,则∠D的度数为______________.(08年大连市) 解析:因为,△ABC∽△DEF, 所以,∠A=∠D,(相似三角形的对应角相等), 仔细观察图形,知道∠A=30°, 所以,∠D=30°。 例3、(2008常州市) 如图2所示,在△ABC中,若DE∥BC,=,DE=4cm,则BC的长为 A.8cm B.12cm C.11cm D.10cm 解析:因为,DE∥BC, 所以,△ADE∽△ABC, 所以,(相似三角形的对应边成比例) 即,解得DE=12. 因此,选B。 考点2、相似三角形的判定 例4、如图∠DAB=∠CAE,请补充一个条件: ,使△ABC∽△ADE 解析:添加的条件有三种,分别是或。 例5、如图4所示,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q。 ⑴请写出图中各对相似三角形(相似比为1 除外); (2)求BP∶PQ∶QR (2008年安徽省中考试题) 解析: (1)图中相似的三角形有: △BCP∽△BER,△PCQ∽△PAB,△PCQ∽△RDQ,△PAB∽△RDQ; (2) 因为,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形, 所以,BC=AD=CE,AC∥DE, 所以,, 因为,△PCQ∽△RDQ,DR=RE, 所以,, 所以,QR=2PQ,BP=PR=PQ+QR=3PQ, 所以,BP:PQ:QR=3:1:2. 考点3、相似三角形的实际应用 例6、阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜。请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案。 (1)所需的测量工具是: ; (2)请在下图5中画出测量示意图; (3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x. 解析: (1)皮尺、标杆。 (2)测量示意图6如图所示。 (3)如图6,测得标杆DE=a, 树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c 因为,△DEF∽△BAC 所以, 所以, 所以, 。 【文献资料】

文档评论(0)

std360 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档