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人格商化中成人教育问题综述 摘要：现代社会，人格正朝着普遍商化的方向迅速发展。受其影响，成人教育一步步陷入产业化、营利性及工具性的功利主义危机之中。功利主义促进人们对经济利益的向往与实现，实现了近期目标，但也不可避免地导致了人格褊狭与学历商品化。唯有加强人文素质教育，进行人格矫治，才能促使成人教育健康发展。 关键词：人格商化；成人教育；功利主义；危害性；人格矫治 法国土伦大学曝出中国留学生买卖文凭事件，法国举国震惊，警方也随即介入调查。我国有些媒体却不以为然，甚至有人以中国造假劣根性牵涉到高等教育而已一笑了之。但更多的是指责、谩骂，怒斥现代学生的人格低劣。殊不知，在我们的高等教育尤其是成人教育中此类事件早已司空见惯。科技的推动、经济的发展，人格正朝着普遍商化的方向迅速发展，从而促进成人教育功利主义的形成。 一、人格商化 自原始社会以来，人类的大脑已经充分进化，人们已经能朝着自己所设定的方向自由行为并将自己意志定着其上。很早以前，我们还在为生存奋斗，现在却为利益不择手段。现代社会中，人人都在从事经营活动，人人都以誊利为己任。民主主义者将此种情形称为“自由”，这是人类所追求的终极目标，经济学者则称之为“经济人”理性。这预示着社会生活中，人们都能从行为与效益的反向运动中寻求利益最优化的效果。换句话说，经济社会中人格商化了。 从广义说，人格商品化是人格商化的另类表现形式。自然人的肖像、姓名