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冀教版六年级英语上册教案
Lesson 15: Are You Ready for a Quiz?
?
一、教学目标:
认知目标:1. 学生争取复习掌握(包括听、说、读、写、用)本单元主要的单词:always, never, sometimes, usually, boots, bus driver, bus stop, circle, line, school bus, shape, square, triangle, umbrella, dry, wet.
2. 学生争取复习运用频度副词结合实际情况造句。
能力目标:学生能进一步掌握和把所学的单词与日常用语融会贯
通并能运到实际生活中。
二、教学重难点:1. 学生争取复习掌握(包括听、说、读、写、用)本单元主要的单词:always, never, sometimes, usually, boots, bus driver, bus stop, circle, line, school bus, shape, square, triangle, umbrella, dry, wet.
2. 学生争取复习运用频度副词结合实际情况造句。
三、教学技术:语言座、与本课相关的单词卡。
四、教学过程:
Ⅰ.Class Opening.
1. Greetings.
2. Sing a song: 与学生一起唱本单元的歌曲。
3. Duty report: 请学生作值日报告。
4. Review: 用卡片复习本单元的新单词.
Ⅱ.Main Activities for Teaching and Learning.
1. Student Books: 让学生打开书本,理解课本第二部份内容句子的主要中文意思。
2. Have a Quiz: 播放录音,做小测试,让学生判断句子的正误,主为正确的站起来,认为不正确的就座在位子上不动。
3. Play a game: 跟据小测试的结果做一些问答游戏。
4. Read by themselves: 让学生把答案写上书本,全班齐读课文。
5. Activity book: Do the exercises 让学生做活动手册练习。
Ⅲ.Class Closing.
板书设计:
Lesson 15: Are You Ready for a Quiz?
冀教版六年级上册英语
Unit 2 School in Canada
Lesson 15 Are you ready for a quiz?? 一、General goals for Unit 2 ??? In this unit , Li Ming goes to school with Danny and Jenny . He meets their classmates and takes part in some lessons .Through the experiences of Li Ming , your students master a wide range of new vocabulary .??? 二、Specific goals for Unit 2 ??? 1、Mastery vocabulary ??? Students can read , write , say and aurally understand the following vocabulary :??? Adjectives : dry wet ??? Adverbs of frequency : always , usually , sometimes , never .??? Irregular plural nouns ending in es : ??? ( for example : boxes , classes , dresses , dishes , buses )??? Nouns : ( school , context )??? bus driver , bus stop , school bus ??? Nouns for shapes : circle , line , shape , square , triangle ??? Nouns for clothing : boots , umbrella ??? Proper nouns and capital letters .??? 2、Oral vocabulary : ??? Students can say and aurally understand the following vocabulary :??? Common phrases :??? What’s the te
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