【精品】北师大版第十册《献你一束花》教学设计流程.docVIP

献你一束花 用户名：2008rongs_gmc9m 教学目标：1、学习本课生字词。 2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。 3、有感情地朗读课文。 4、了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。1、作者简介。2、将重点语句制作成1、一般在什么情况下送鲜花？你都在什么情况下送过花？我们今天要学的课文，就叫做《献你一束花》。（板书课题） 2、在课文的开头，有一个反问句，大家来看一下。（课件出示：鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？）谁能把这句话改成陈述句，看看它要表达的是什么意思？（鲜花理应呈送给凯旋归来的英雄，而不是献给黯淡无光的失败者。）你同意这句话的说法吗？为什么？ 　（1）这束鲜花是送给什么人的？ 2）服务员为什么要给这个失败的运动员献花？1、自由朗读课文，想办法解决不认识的字词，可以和身边的同学合作。1．完成基础练习中的部分题目。 2．续写：《收到鲜花以后……》 　　　　　　　　　　献你一束花 　　　　　　理解、安慰、鼓励、尊重 　　　　　　机场女服务员　　失败的运动员 　　　　　　让失败成为过去，成功才属于未来 教学反思： 这课最大的特点是人物心理活动的描写。如何让学生体会一个大败而归的女体操运动员的心理呢？我着重抓住文中对胜利归来场面的描写和失败归来时的场