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《C语言程序设计》大作业任务书 一、题目 （1）简单计算器 （2）通讯录 （3）学生成绩档案管理 （4）图书管理系统 如要另外选用其它题目，可写申请书。 二、对象 本学期 “C语言程序设计”课程全体同学。 三、目的 考查学生对C语言的综合编程能力的掌握，培养学生的逻辑思维能力，最终达到学生能完全独立编制、调试程序的能力。该题主要考察学生对函数、结构体，指针，文件等的操作，以及C语言算法的掌握,所以完成此道题目要求较强的设计能力，尤其是要有一种大局观的意识。如何调试程序也非常重要，通过这个程序可以学习到以前调试短程序没有的经验。 四、要求 (1)根据学生人数一人完成一个题目，在课外完成查找资料、选题、拟大纲、研究写作等各环节；每一环节完成后，在课堂上进行讨论、教师点评，最后确定解决问题的方案。 (2)问题规模：程序代码不少于500行；使用技术：使用结构体定义数据类型、各功能通过子函数调用实现；程序结构良好，没有明显错误；按照大作业格式，在最后一周交齐作业。 五、内容 (1)系统说明书 内容包括： ①问题描述 ②程序设计和程序流程图 ③系统的基本功能，即主要数据和函数功能描述 ④拟采用开发平台（Visual C++， Borland C++等） (2)大作业报告 根据原有的系统设计，编码阶段的工作，整理书写实验报告，内容包括： ①系统说明 ②实验分析与结论