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沐川县职业中学校 C语言程序设计实践教案 （内部资料） 编者：张攀、黄珂伟 出版：沐川职中教务处 《C语言程序设计》实践教案 课程基本信息： 课程名称 C语言程序设计 编制人 张攀、黄珂伟 课程总学时 适用专业 计算机类 实践学时 48学时 实践项目数 13 学年 学期 制定实践教案的依据 《C语言程序设计》实践教案是根据《C语言程序设计》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。 二、实践目的与要求 C语言程序设计的实践是学生重要的实习环节。上机实践不仅要求学生掌握C语言程序设计的基本知识，更重要的是培养学生掌握程序设计开发的基本素质、思维方法和技能，为学生综合素质的培养打下坚实基础。根据所选题目首先进行年算法分析，根据实现的功能进行数据分析，设计相应的数据结构，同时为贯彻“程序设计=算法+数据结构”的思想，要求学生在课下完成流程图的设计，然后根据流程图写出实践代码。 三、实践方式 上机操作 四、考核方法 实践报告占30%，实验70%。 《C语言程序设计》实践实验部分评分结构表 序号 项目 成绩比例（%） 审评成绩（%） 1 程序完成情况 能正常运行，无语法错 60 100 若有错误，经学生本人调式后能正常运行 基本功能完备 在完成基本功能的基础上，有扩展 2 操作 操作熟练 40 各种操作