人本主义价值观念指导下儿童电视节目的研究.docVIP

人本主义价值观念指导下儿童电视节目的研究.doc

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人本主义价值观念下的少儿电视节目研究 在当今社会,各种思潮不断影响着人们的生活,人本主义以其关注人性,关怀人生的独特视角,在理论界占有一席之地。他们强调人的尊严和价值,反对心理学中出现的人性兽化和机械化的倾向,主张心理学要研究对个人和社会进步富有意义的问题;在方法论上,他们反对以动物实验结果推论人的行为,主张对人格发展进行整体分析和个案研究。无论是马斯洛的自然人性说和自我实现的,还是罗杰斯基于尊重、真诚、悦纳的完人教育观,都从人性的角度启示我们重新审视儿童的本性与潜能、需要与自我实现,以及早期教育活动的开展等问题。 我国早在1958年电视问世时便有了少儿电视节目,可见少儿受众群体在传播对象中占据了十分重要的位置。2001年南方台开办了我国首个少儿频道,少儿电视节目开始踏上专业化的征程。2003年,我国内地第一家面向全国少年儿童的专业化少儿频道—中央电视台少儿频道正式开播,开辟了中国少儿电视传播的新里程。2004年3月,国家广电总局发出《关于开办少儿频道的通知》,于是少儿频道如雨后春笋般发展起来。截止到2005年,我国内地共开办了29家少儿频道和3家卡通频道,2006年广东卫视又推出了嘉佳卡通少儿频道,其发展速度之快,规模之大,在世界上实属罕见。尽管我国的少儿电视节目取得了快速发展,但是我们必须看到,由于观念、资金、人才与运营策略等方面存在诸多缺失,少儿频道总体上还不尽如人意,通过少儿频道所播送的少儿电视节目也存在许多不足 我国少儿节目面临的问题少儿电视节目目标受众定位缺少细分化英国的BBC办有三套青少年儿童节目,即针对婴幼儿受众(0~6岁)的CBEEBIES频道针对少年受众(6~12岁)的CCBBC频道和针对16~34岁之间的青年受众开设的BBC3频道。我国台湾的东森幼幼台定位为幼教频道,目标观众群锁定为0~7岁的幼儿,幼幼台已成为台湾小朋友的首选频道。相比之下,我国内地少儿电视节目的目标受众的定位则显得过于宽泛,大多把观众范围定为0~18岁的少年儿童,甚至还包括青年等相关人群。央视少儿节目把受众定位为0~18岁的少年儿童及家长;南方少儿节目把自己的定位拓展为少儿女性节目;天津少儿节目把自己的定位往家庭节目的风格上靠;广州少儿节目则把适合收看的人群定位为4~25岁的少儿和青年。显然,这些少儿节目缺乏对收视群体的细分。 传播内容定位缺少明确性受众定位的含混导致节目内容定位的不清。从各省市的少儿电视节目中不难发现,在少儿频道里播出与少年儿童完全无关的影视节目比比皆是,甚至出现一些少儿不宜的成人节目、成人电视剧和成人广告,这与其追求商业利益不无关联。有些少儿频道的部分自办节目更是有悖于少儿频道这个名号,如山东少儿频道播出的《金融街》、《人人房产》、《质监焦点》栏目,相信只有儿童的父母们会感兴趣;四川少儿频道的《女人故事》、《新婚碰碰碰》这类完全是成人的栏目竟然出现在少儿频道里。 我国每天收看电视2小时左右的儿童近3亿人。但我国的国情和文化背景决定了电视不仅要满足儿童的需求,还应肩负塑造和发展儿童健康人格和志趣的责任。少儿处于个体生理、心理等发展的重要阶段,生理、心理尚未成熟,世界观尚未完全形成,缺乏辨别是非的人本主义理论是根植于其自然人性论的基础之上的。人本主义心理学家认为,人是自然实体而非社会实体。人性来自自然,自然人性即人的本性。凡是有机体都具有一定内在倾向,即以有助于维持和增强机体的方式来发展自我的潜能,并强调人的基本需要都是由人的潜在能量决定的。按马斯洛的理论,个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分;每一层次的需要与满足,将决定个体发展的境界或程度。把儿童的心理发展划分为四个阶段。他的心理发展阶段论观点为:心理发展表现为连续发展过程中的阶段性;每个阶段都具有独特的典型特征;各阶段的发展次序是固定的;前一阶段与后一阶段具有连续性,前一阶段是后一阶段的前提,也是后一阶段的量的积累过程,先前的认知结构包含并融合在后继的结构之中。 提出了基于自然的人性论强调人的基本需要均由人的潜能决定人有自我实现的需要,才使有机体的潜能得以实现、保持和增强。但每个人的需要和动机不一,自我实现的标准和结果各异,不能将一个人自我实现的标准和模式强加到他人身上。正如马斯洛所说,一个人能够成为什么,他就必须成为什么,他必须忠于自己的本性。”自我实现的两个基本条件是无条件尊重与自尊。自我实现者以开放的态度对待经验,其与整个经验结构是和谐一致的,体验到一种无条件的自尊,并能与他人和谐相处。 感知运动阶段儿童从出生到两岁左右,处于感知运动阶段。处于这一时期的儿童主要是靠感觉和动作来认识周围世界的。他们这时还不能对主体与客体作出分化,因而显示出一种根本的自身中心化。用皮亚杰的话来说,儿童在这个时期

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