2011版小学数学新课标测试卷.docVIP

2011版小学数学新课标测试题 一、填空题 1. 数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是 的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的 。 2. 学生学习应当是一个生动活泼的、 和 的过程，除接受学习外，动手实践、 与 也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。 3.教师教学应该以学生的 和 为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教，为学生提供充分的数学活动的机会。 4. 学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的 和 ，激励 和改进 。应建立评价 、 的评价体系。 5. 《标准》提出义务教育阶段数学课程的总体目标和分学段目标，并从 、 、 、 等四个方面具体阐述。 6. 《标准》用了“ 、 、 、 ”等认知目标动词表述知识技能目标的不同水平。一句“基本理念”，数学学习必须注重过程，《标准》使用“ 、 、 ”等认知过程动词表述学习活动的不同程度。 7. 《标准》安排了四个方面的内容：“ ，“ ”，“ ”，“ ”。 8. “数与代数”的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算， ；字母表示数，代数式及其运算；方程、方程组、不等式、函数等。在“数与代数”的教学中，应帮助学生 和符号意识，发展运算能力，树立 。 9. 是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式，一般包括 和 。 10. “统计与概率”主要内容有： 、 和 数据，包括简单抽样、记录调查数据、描绘统计图表等；处理数据，包括计算平均数、 、 、极差、方差等；从数据中提取信息并进行简单的判断。 二、简答题 1.数学的定义。 2.数学学习评价的主要目的是什么？ 3.数学课程在义务教育阶段的培养目标是什么？ 三、分析说明题 1、学生的数感主要表现在哪些方面？ 2、谈谈你在数学课堂教学中，对学生小组合作学习交流的体会，并举例说明。 2011年小学数学新课标测试题 上传: 雷家慧 更新时间：2013-3-27 14:24:11 2011年小学数学新课标测试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、教学过程促进了（ ）本身的成长。 A、学生 B、教育 C、教学 D教师 2、结合数学教育的特点，《标准》从知识与技能、数学思考、问题解决、（ ）等四方面做出了进一步的阐述。 A、情感与态度 B、合作与交流 C、经历与体验 D、技能与操作 3、教学中，教师应充分利用学生的（ ）设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动 A、生活习惯 B、学习习惯 C、生活经验 D、分析习惯 4、在第二学段中，教学时应重视口算，加强估算，鼓励（ ） A、学法多样化 B、教法多样化 C、算法多样化 D、作业多样化 5、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次 A、一 B、二 C、三 D、四 6、评价要关注学习的结果，也要关注学习的（ ） A、成绩 B、目的 C、过程 D、等级 7、推理一般包括（ ） A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理 8、在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ） A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、全面了解学生数学学习的过程和结果激励学生学习