2015八年级数学下册 11.1 图形的平移导学案1(无答案)(新版)青岛版.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于山东
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2015八年级数学下册 11.1 图形的平移导学案1(无答案)(新版)青岛版.doc

2015八年级数学下册 11.1 图形的平移导学案1(无答案)(新版)青岛版.doc

11.1 图形的平移(1) 【学习目标】 1.能结合实际例子说出平移的定义,知道平移的两要素; 2.理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等的性质的性质; 3.能根据平移的性质进行简单的平移作图。 【课前预习】 学习任务一:阅读教材第164—169页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些) 学习任务二:阅读课本164页实验与探究问题探索平移的定义及性质: 1.平移现象: (2)平行移动的过程中,图形的现状和大小是否发生了变化? (3)平移后图形的位置是有什么确定的? 2.平移的定义: 3.平移的两要素: 4.由实验与探究(4)(5)(6)可以归纳出平移的性质: (1)

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