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- 2017-08-23 发布于山东
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2015八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定导学案1(无答案)(新版)青岛版.doc
6.2 平行四边形的判定(1)
【学习目标】
1.理解并掌握平行四边形的定义;
2.掌握平行四边形的性质定理1及性质定理2及其应用。
【课前预习】
学习任务一:阅读教材第10—12页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些)
学习任务二:学习课本第10--12页内容,探究如何判定一个四边形是平行四边形。
1.定义法: 叫做平行四边形。
2.观察与思考
平行四边形判定定理1:
证明你的结论 A B
已知:如图,在四边形ABCD中,AC∥BD,AC=BD。
求证:四边形ABCD是平行四
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