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辽师大版《品德与社会》教学设计五年级（下）第一单元 我们生活的地球 课 题 地球上的大洋与大洲（第一课时） 设计者 和平小学 陈莉 教 学 目 标 1、知识储备点：了解地球的形状、大小及人类认识地球的大致过程。 2、能力培训点：提高识别经线、纬线的能力。 3、情感体验点：培养学生对地球的热爱。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 认识地球仪 出示地球仪 组织观察 组织探讨 地球仪上的不同颜色和符号分别表示什么？ 地球仪上横向和纵向的线是什么线？有什么作用？ 谈收获 说说你对地球的了解 四、小结 分组观察地球仪 说说在地球仪上发现了什么？ 分组讨论 汇报讨论结果 议一议经线和纬线及其作用 分组汇报 交流共议 说说自己的收获 板书设 计 4、我是学校小主人 关心学校：当好学校的小主人 爱护学校：为学校的美好尽一份力量 辽师大版《品德与社会》教学设计 五年级（下）第一单元 我们生活的地球 课 题 地球上的大洋与大洲（第二课时） 设计者 和平小学 陈莉 教 学 目 标 1、知识储备点：知道世界分为七大洲和四大洋。 2、能力培训点：体会海陆的变迁。 3、情感体验点：培养保护地球的意识。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 谈话导入 你知道世界的海洋和陆地具体划分为哪几部分呢？ 二、借助