牛津高中英语模块一 词汇过关.docVIP

M1 Unit1 课标词汇过关检测 姓名_______________ 学号________ 重点单词 __________________诗人 一代，一代人 文学的 选择，挑选 庭院，院子 有乐趣的 经历，体验 集会，会议 校长 获得；赚，挣得 尊敬，敬重 致力于；献身 文学 极佳的，非常好的 独立的 朝代，王朝 新近的，最近的 教授 通知，告知 开放时间 具有挑战性的 鼓励 做饭；烹饪，烹调 免费 额外的，外加的 喜爱的，喜欢的 雕像，雕塑 甜点 满意 冲浪 学业的，学术的 交换；交流 以前的 毕业生 毕业 流利的 绘画，绘画作品 捐赠 善意 管理；操作 负责，掌管 同学，校友 广播，播放 准备，筹备 短途旅行，远足 毕业 作品，成分一般的，普通的；平均的批准，通过；赞成，同意 使承担责任；收费掌管 不知为什么；不知怎么地主持人；主人，东道主 班牙语（的）；西班牙人（的）事件；社交活动；比赛项目 （书的）名称；（文章的）题目 奋斗，努力；扎 难事；斗争；努力________________ 过错，错误 （戏剧的）一场；场面；景色 身体的；物质的 心理的 往往；趋向照看 限制；极限；界限 自由 担心的，担忧的 伤害 愚蠢的 耐心 自私的 智慧 独立 平衡；抵消 持续，维持（一段时间 挑战 使不高兴，使失望不高兴的，失望的 辩解，辩白 突发事件；紧急情况 反正；尽管如此 （戏剧的）一幕 窗帘；（舞台上的）帷幕 美英式足球，足球 受惊的；害怕的 （使）弯曲弯腰，屈身 挨饿；饿死 使挨饿 现金 美（生活）垃圾 比萨饼，意大利饼 下沉，沉没水池，水槽，洗碗池 美垃圾桶 成年人 处理；应付 错误 指导，引导 坚持，坚持认为 数字多功能光碟（缩写） 咖啡馆，小餐馆 网吧 容忍；允许 行为，举止 （13-19岁的）青少年 值得；应得；应受 解释，说明 诊所 苛刻的，严厉的 粗鲁的，无礼的 叹气 自行车 工作努力的；辛勤的 聊天，闲聊 争吵，辩论；论点，论据 不友好的，冷淡的，疏远的；遥远的 愤怒的，生气的 禁止 青春期 误解 正常（的），一般（的） 困惑的，不解的重点词组 ________________迫不及待地做某事 坚持，坚持认为 与……一起 不睡觉，熬夜 现在 好像，似乎 对……苛刻，对……严厉 既然；由于 混淆，弄乱；搅匀，拌合应该……，应当______________ n. 药丸，药片 ______________ 千克，公斤 ______________vt. 更喜欢 ___________ 腰，腰部，腰围 ____________ 受苦，遭受磨难 ______________ 运动员 _______________vi. 起作用，有效果，奏效 ______________ 精力充沛的，充满活力的__________ adv. 在市中心，往市中心 _______________ 高速公路_______________ n. 成就 _____________n.(再网上发布的)帖子 _______________ 会员资格 _______________ 午夜_______________ n. 减肥，瘦身 _______________n. 器材，设备 _______________ 专家___________a. 惭愧的, 羞耻的 _______________ vi. 痊愈，恢复健康，vt. 重新获得，恢复 _______________ n.悲伤 _______________ 安慰，舒适 ____________ 无用的，无效的 _______________ adv.大约 _______________n. 肝脏 ___________n. 衰退，衰竭，故障，失灵 ____________ vt. 包含, 容纳 _______________n. 化学物质, 化学药品 a. 化学的 ___________a. 苗条的, 纤细的 ___________n. 体形, 身材 __________ n.治疗，待遇，处理 ___________ 令人疼痛的，痛苦的____