七年级教学目标.docVIP

Unit1 My Name Is Gina. 单元简析 教材解读 本课主要内容是有关“介绍”这一话题。通过听力、互相介绍、名字游戏等活动帮助学生掌握问候他人、自我介绍和介绍他人的方法。帮助学生学会综合介绍自己及他人；幷帮助学生复习所学词汇，练习应用所学句型。 教学目标 1.掌握介绍自己和问候他人的句型：What’s your name? My name’s Gina. Nice to meet you! 2.掌握Be的一般现在时形式。 3.掌握What引导的特殊疑问句 4.掌握形容词性物主代词：my, your, his, her 重难点 ▲教学重点：掌握What’s your /his /her name? My /his /her name is… ▲教学难点：What’s his /her name? Unit2 Is This Your Pencil? 单元简析 教材解读 本单元围绕“识别物品的所属”，使学生学会询问物品的主人的基本句型“Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”，体会一般疑问句的用法；学习如何写“失物招领、寻物启事”，巩固所学单词的拼写“How do you spell pen? P-E-N.”。通过以上几个方面的学习，既能提高学生解决问题的能力，又能巩固所学知识。本单元与第三单元衔接紧密：由this，that的学习过渡到these, those的学习，由指示一个人、物过渡到指示多个人、物，使学生学会区分远近单复数。 教学目标 1. 复习词汇pencil pen book eraser ruler pencil case 2.词汇backpack pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook ID card 3. 句型Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isnt. How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a pen. 4. Lost and Found 重难点 教学重点：引导学生学会询问物品的主人的基本句型. 教学难点：体会一般疑问句的用法；学习如何写“失物招领”，“寻物启事”。 Unit3 This Is My Sister 单元简析 教材解读 本单元的重点是介绍(Introduction)和确认人(Identify People)两个功能项目，运 用This is…, Is that…等句型进 行语言训练 教学目标 1.掌握本单元家庭成员单词：:mother, father, parents, brothers, grandmother, grandfather,f riend, sister, grandparents. 2.掌握重点句型：This is… These are… 3. Can talk about and write about our family 重难点 ▲教学重点：掌握本单元词汇的拼读和运用。 ▲教学难点：在实际语言活动中运用句型this is... Unit4 where Is My Backpack? 单元简析 教材解读 本单元的话题围绕房子周边的东西，来讨论某物在哪里。引出where引导的特殊疑问句和表示地点的介词in, on, under等。 教学目标 1.?掌握介词 in, on, under 2.训练学生用主要介词和本单元句型进行交流。 3.锻炼学生的听说读写能力。例如：? Where is the backpack/pencil case ?????????? It’s on / in / under the 重难点 ▲教学重点： 掌握介词的意义和用法。 ▲教学难点： 运用重点句型进行提问和回答。 Unit 5 Do You Have A Soccer Ball?  单元简析 教材解读 本单元的核心内容是如何表达“拥有……”相应的语法内容是have的用法学习的重点是掌握含有动词have的疑问句以及否定句的表达方式学习祈使句的用法并掌握内涵。 教学目标 1.学会使用do和does引导的一般疑问句； 2.学会使用描述性形容词评价事务； 3.学会在对话中使用名词