人教版历史九上《西方文明之源》word学案[www.edudown.net].docVIP

第3课 西方文明之源 导学提要 主备人：赵莉 审核：九年级历史备课组 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质和古代罗马历史发展的基本线索。 【学习重点】伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。 【学习难点】全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质；结合地图，把握古代罗马历史发展的基本线索。 导入新课：阅读第14也导入框“木马计”的故事，你知道“木马计”这个故事哪里的故事吗？代表的文明源头是哪？ 一、自主学习： （一）雅典城邦的繁华 1．希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东临________海，海上岛屿星罗棋布。著名的 ______岛就是其中的一个大岛。（从第一段小字中了解一下爱琴文明的情况） 2． 公元前______世纪，希腊半岛和________西海岸出现了希腊人建立的城邦，______是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，它成为著名的__________。 3．公元前5世纪，_______当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣、_________，_________发展到古代世界的高峰。全体男性公民都可以参加最高的权力机关 ___