高雄市阳明国民小学九十三学年度第二学期(三)年级弹性学习节数.docVIP

高雄市陽明國民小學九十三學年度第二學期（三）年級彈性學習節數 （電腦）課程計畫 教材來源 電腦小奇兵2（成星） 教學節數：每週（一）節 學期共（20）節 設 計 者 龍炳峰 教學者 龍炳峰 學期 學習目標 1、檔案總管操作與使用。 2、小畫家的使用。 3、WORD PAD的使用。 4、網際網路應用。 融入重大議題之能力指標 （請依據備註欄所列出之能力指標序號與文字內容） 週次 日期 能 力 指 標 單 元 名 稱 節數 評量方式 備 註 一 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。 第一課 檔案總管介紹 1 口頭回答 實際操作 二 5-3-1 了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。 2-4-1 具備對電腦硬體、軟體、輸入輸出設備的基本認識。 第一課 檔案總管介紹 1 口頭回答 實際操作 三 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1 具備對電腦硬體、軟體、輸入輸出設備的基本認識。 第二課 檔案總管使用 1 實際操作 四 3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。 5-3-1 了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。 第二課 檔案總管使用 1 實際操作 五 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。 第三課 檔案管理進階 1 實際操作 六 5-3-1 了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。 2-4-1 具備對電腦硬體、軟體、輸入輸出設備的基本認識。 第三課 檔案管理進階 1 實際操作 七 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 第四課 認識小畫家 1 口頭回答 實際操作 八 3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 第四課 認識小畫家 1 口頭回答 實際操作 九 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 第五課 西瓜哇大邊 1 口頭回答 實際操作 十 3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 第五課 西瓜哇大邊 1 口頭回答 實際操作 十一 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 第六課 葡萄成熟時 1 課堂觀察 實際操作 十二 3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 第六課 葡萄成熟時 1 課堂觀察 實際操作 十三 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 第七課 每天吃蘋果醫生遠離我 1 操作評量 十四 3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 第七課 每天吃蘋果醫生遠離我 1 操作評量 十五 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 第八課 認識 WORD PAD 1 實際操作 十六 2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 第八課 認識 WORD PAD 1 實際操作 十七 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。 2-4-1 具備對電腦硬體、軟體、輸入輸出設備的基本認識。 第九課 WORD PAD實作練習 1 操作評量 十八 2-4-4 瞭解圖形、影像、文字、動畫的整合應用。 第九課 WORD PAD實作練習 1 操作評量 十九 4-2-2 瞭解網路使用規範。 4-2-3 會網路基本操作（包括BBS、email、www、ftp）。 5-3-2 認識網路智慧財產權相關法律，不侵犯智慧財產權。 第十課 網路探索 1 課堂觀察 實際操作 二十 3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 5-3-1 了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。 第十課 網路探索 1 課堂觀察 實際操作 說明： 「教材來源」請註明教科書版本或自編教材。 「備註欄」請配合各單元名稱，列出可融入教學之重大議題「能力指標序號」，暨是否為「自編」單元。