西师大版五年级上册《“双快”作文之记事篇》教学设计.docVIP

“双快”作文之记事篇 渝北区东和春天实验学校 邓秋玉 教学内容：第二单元习作百花园 教学目标: 1、初步掌握写事的方法 2、尝试写事，写出最精彩的段落。 教具准备：多媒体 教学过程： 谈话引入，活跃课堂 谈话引入 同学们，今天天气怎么样？那同学们此时的心情怎么样呢？用一个成语来形容一下自己的心情吧！ 2、出示成语 人的心情各有不同，老师也带来了一些表示心情的成语，请同学们分分类。 兴高采烈、 心花怒放 、欣喜若狂 、欢天喜地、喜笑颜开 、 眉开眼笑 、眉飞色舞 、欢呼雀跃 、心旷神怡 、喜上眉梢、 唉声叹气 、长吁短叹、 怅然若失 、垂头丧气、大失所望 、 闷闷不乐 、心烦意乱 、心乱如麻 、郁郁寡欢、追悔莫及、 捶胸顿足 、早知今日，何必当初 、懊悔莫及 、黯然失色 、 愁眉苦脸 、心灰意冷、 泣不成声、 审题立意，准备作文 审题：指名读题 抓中心词 明确写作要求 A 只写一件事 B 表达成长过程中的某些感受 C 内容具体 D 回顾本单元课文，你认为写记事作文还有哪些值得注意 适当加入环境描写 有启示 2、立意：和同桌聊聊你成长过程中的一件事。 写： 1、写一段记叙自己成长过程中的事，不少于150字。 2、划出你认为作文中最为精彩的语句。 3、尽量用上表示心情的成语。 4、时间：10分钟。 交流赏析，升华写作 同学们本着自愿的原则，上台朗读自己的作品，其余同学找出最精彩的语句 老师小结 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站