大学生自我价值感外显和内隐测量及相互关系论文答辩.pptVIP

大学生自我价值感的 外显与内隐测量及其相互关系 姓名： 班级：应用心理学 学号： 指导老师： 目 录 一、研究背景 二、研究目标和意义 三、相关概念 四、研究方法 五、结果与分析 六、讨论 七、结论 一、研究背景 大学生是社会“过渡性”群体。 更加关注自我，倾向于从自己的观点出发去认识和评价自我 可以说大学阶段既是个体形成和确立价值观的关键时期，又是自我价值感的体现和扩展阶段 二、研究目的和意义 1 研究目的 运用外显与内隐测量方法了解大学生自身自我价值感，让大学生对自己进行有效的价值定位，学会恰当处理一些矛盾和困惑、迷茫和彷徨。 二、研究目的和意义 2 研究意义 关系到大学生的心理、学业和生活等各方面的发展 有助于提高大学时期的学习和生活质量 有助于培养其良好的个性品质，对其以后的人生也将产生积极的影响 三、相关概念 本研究采用黄希庭等人对自我价值感的界定： 自我价值感是个人在社会生活中，认知和评价作为客体的自我对社会主体(包括群体和他人)以及对作为主体的自我的正向的自我情感体验。 四、研究方法 1 被试 　采取方便取样法对重庆文理学院1-4年级大学生抽取120名为被试，有效被试107名，其中男生51名，女生56名，均视力或矫正视力正常，没有色盲，年龄18一22岁，智力正常，无其他精神疾患。所有被试均自愿参加实验，对电脑的有关操作均熟悉。 2 研究工