湘教版思品七下《勿以恶小而为之》word学案[www.edudown.net].docVIP

第五单元 守法护法 健康成长 第二节 勿以恶小而为之（第14周） 年级：七 学科：政治 主备：徐承可 审核：蔡升余 谢纯清 学习目标： 1、让学生认识到“黄、赌、毒”和“法轮功”对青少年的危害。 2、让学生意识到要当心不良诱惑，自觉抵制不良诱惑。 重点难点：“黄、赌、毒”和“法轮功”对青少年的危害。 学习过程： 一、导入：“小时偷针，大来偷金。”一个人走上违法犯罪的道理不是先天决定的，而往往源自日常生活中的不良行为习惯。今天我们学习第二节《勿以恶小而为之》，看看生活中有哪些不良的行为习惯，它们的危害是什么。 二、自主自学，整体感知：划记重要内容，完成练习册填空题。组内交流订正。 三、自主探究，合作学习： 探究一：生活中的不良诱惑有哪些？淫秽物品可能对青少年群体产生哪些方面的危害？ 探究二：赌博行为的危害。 1、说一说：我们身边的赌博现象严重吗？列举一二。 2、议一议：赌博行为对社会有什么危害？ 3、你的家庭成员中有人参与赌博吗？赌博行为对你及你的家庭有什么影响？ 对你学习的影响： 对家庭收入的影响： 对家庭关系的影响： 4、如果你的父母家人参与赌博，你会怎样劝说他们？ 探究三：毒品的危害。 1、你身边有吸毒的人吗，你怎么看待吸毒者？ 2、议一议：吸毒对个人和社会可能带来哪些危害？ 3、写两条禁毒标语。 探究四：认识法轮功。 1、什么是法轮功？谈谈你对法轮功的了解和认识。 2、“法轮功”有什么危害？ 3、遇见“法轮功”人员动员你去练习法轮功，或者接到宣传“法轮功”的传单，你该怎样做？ 探究五：不良行为不可小视。 1、阅读教材，了解一般不良行为和严重不良行为的分类。 2、自我剖析： 平常我是否有不良行为？ 一般不良行为： 严重不良行为： 不良行为对自己、他人和社会的危害： 探究六：阅读教材83页故事，议一议：肖明的行为能叫“酷”吗？中学生什么样的行为才真正称得上“酷”？ 四、自主小结。 五、巩固检测。（见练习册） 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站