说课课件-《函数y=Asin(ωx+φ)图象》.pptVIP

教材分析 教法、学法分析 教学过程 教学评价 教材分析 教材的地位和作用 学情分析 教学目标 【知识与技能】 【过程与方法】 【情感态度与价值观】 教学重点、难点 教学重点、难点 【重点】 将考察参数Α、ω、φ对函数 y=Asin(?x+?)图象的影响进行分解， 从而学习如何将一个复杂问题分解为 若干简单问题的方法. 【难点】图象变换与函数解析式变换的内在联系 的认识. 教法、学法分析 教法 （1）通过学生熟悉的实际生活问题引入课题，为新课的学习创设 情境，拉近数学与现实的距离，激发学生求知欲，调动学生 主体参与的积极性. （2）在鼓励学生主体参与的同时，不可忽视教师的主导作用，要 教会学生清晰的思维、严谨的推理，并顺利完成书面表达. 学法 （1）引导学生会利用图形直观启迪思维，在小组自主探究、合作 交流中完成由特殊到一般的思维飞跃. （2）让学生从问题中质疑、尝试、归纳、总结、运用，培养学生