青岛版数学七上1.2《点、线、面、体》word教案[www.edudown.net].docVIP

七（上） 1.2 点、线、面、体 学习目标： 1、认识点、线、面、体，感受点、线、面、体的关系。 2、认识立方体的面、棱和顶点，了解立方体的展开图可以是不同的图形 学习重点：认识点、线、面、体。 学习难点：判断一个图形是不是立方体的展开图。 学习过程： （一）、自主学习 自主学习课本第9页至第10页内容，回答下列问题： 1、观察第9页图1—11，你发现图中的图片给我们以什么样的形象？ 2、举出生活中点、线、面、体的实例，你能说出它们之间的关系吗？ 3、观察一个立方体的包装盒，回答： （1）、它由 个面， 条棱， 个顶点组成，面与面的大小和形状 。 （2）、棱和棱的相交处是 ，面与面的相接处是 （3）、将包装盒沿它的某些棱剪开，并铺在平面上，得到一个怎样的平面图形？如果展开的方法不同，得到的图形相同吗？动手做一做，然后画一画，你能得到多少种平面图形？画出几种。 （二）、精讲点拨 1、几何图形是由 、 、 、 组成的，它们之间的关系是 、 、 。举出这方面的实例： 。 2、怎样制作一个立方体纸盒？ （三）、有效训练： 1、点动成 ，线动成 ，面动成 ，面与面相交