小周初中《卓越的工程》word教案[www.edudown.net].docVIP

第18课 卓越的工程 小周初中 任运发 课标要求 以都江堰、长城等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。有条件的地区，可组织参观古代工程和建筑。 教学目标 识记与理解 记住都江堰和郑国渠两大水利工程的地理位置及修建年代，记住秦长城的东西两端，理解都江堰的功效和秦长城的价值。 能力与方法 通过读图培养和提高观察能力，提高学生把握历史现象发生的空间的能力。通过想象都江堰、长城等重大工程的修建情况，培养和提高历史想象能力。学习和初步掌握评价工程效率的基本方法。 情感态度价值观 通过了解都江堰、秦长城等古代卓越的工程，认识和体会我国古代人民的智慧和创造力，进行爱国主义教育，认识科学技术对社会发展的推动作用。通过都江堰的特点，认识人类应如何处理与自然的关系。 重点难点 重点：秦长城、都江堰 二、难点：都江堰、郑国渠和灵渠三大工程选址与设计的科学性。 授课类型 新课 教学准备 教师准备：有关都江堰、秦长城的古今图片、影象资料。 学生准备：了解我国历史上的著名工程，收集都江堰的相关资料，试制都江堰工程模型图。 教学方法 导读法、讲述法、图示法、讨论法等。 教学时间 1课时 教具媒体 多媒体课件 教学过程 导入新课 （屏幕显示5·12地震后都江堰图片）简介：2008年5月12日14时28分，在四川汶川县（北纬31度，东经103.4度）发生8.