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第9章 因特网教育资源利用 第9章 因特网教育资源利用 因特网教育资源 网络信息检索 网上交流与资源共享 基于因特网教学与学习 计算机网络是由一些独立的和具备信息交换能力的计算机互联而成的。 因特网是一个遵从TCP/IP协议的，将大大小小的计算机网络互联起来的计算机网络。它将分布在世界各地的各种网络互联在一起，是世界上最大的计算机网络。 -网络通信 非实时通信 实时通信 -网络信息检索 -信息资源共享 网络教育资源的特点 数量大、种类多 更新便捷，变化迅速 非线性与无序性 多样式呈现，互动式交流 便捷性与创造性 网络教育资源的类型 网络信息资源的类型 教育类信息 文化类信息 科研类信息 娱乐休闲类信息 政策类信息 教育类网站的分类 网络检索工具是指在因特网上提供信息检索服务的一类网站或服务器，其检索的对象是存在于因特网信息空间中各种类型的网络信息。 网络检索工具主要可以分为目录型工具和搜索引擎两大类 目录型检索工具主要优点是所收录的网络资源经过专业人员的选择和组织，可以保证质量，从而提高了检索的准确性。但是由于人工收集整理信息，因此得花费大量的人力和时间，难以跟上网络信息的迅速发展，所涉及信息的范围有限，其数据库的规模也相对较小。 雅虎：Yahoo （/） 雅虎创建于1994年，是最早、最有代表性的目录型检索工具。 Yahoo!的中文站点（）于1998年5月推出。Yahoo!将网络资源按内容分为14个大类，每个大类下又逐级链接多个小类，提供目录方式链接浏览检索外，还提供关键字检索，并具备高级检索功能。 搜索引擎(Search engine)使用自动索引软件来发现、收集并标引网页、建立数据库。以网页形式提供给用户一个检索界面，供用户输入检索关键词、词组或短语等检索项。代替用户在数据库中查找出与其提问匹配的记录并返回结果，且按其相关度排序输出。 使用搜索引擎检索时，无需判断类目、归属，使用比较方便。但由于人工干预过少，使其准确性较差，检索结果中可能会有很多冗余信息。 搜索引擎的工作原理 信息的采集与存储 加工——信息索引的建立 输出——相关性处理并建立索引界面 最后，搜索引擎检索界面用于接受用户提交的查询请求，从而进一步找寻相应的Web页地址 一般检索功能 布尔逻辑检索：“与AND”、“或OR”、“非NOT” 词组检索：将一个词组当作一个独立运算单元，进行严格匹配 。 截词检索：左截、右截、中间截断和中间屏蔽等四种，通常只提供右截法，而且搜索引擎中的截词符通常采用星号“＊”。 字段检索字段检索是限制检索的一种，多表现为限制前缀符的形式。 特殊检索功能 自然语言（Natural Language）检索：直接采用自然语言中的字、词或句子提问式进行检索。 多语种检索：提供多语言种类的检索环境供检索者选择，系统可按指定的语种进行检索，并输出相应的检索结果。 ?区分大小写的检索（Case-Sensitive）：主要是针对检索词中含有人名、地名等专有名词的检索。 多元搜索引擎（Metasearch engine，Megasearch engine或Unified search engin） 多元搜索引擎也称集成式搜索引擎，它是多个搜索引擎集成在一起，向用户提供一个统一的检索界面，且将一个检索提问同时发送给多个搜索引擎同时检索多个数据库，再经过聚合、去除重复部分并输出检索结果。 信息检索策略 合理确定检索的关键词 选用适当的检索方法 分类目录检索 关键词检索 分类目录加关键词混合检索 多元引擎检索 检索结果的处理对策 一些常用网站的网址（URL）通常是可以猜测出来的，需要时可“构造”出一个网站的URL来。 BBS BBS(Bulletin Board System / Bulletin Board Service ),即公告牌系统，利用BBS，用户可以阅读他人关于某个主题的最新看法，也可以将自己的想法贴到公告栏中。 使用BBS的方式有两种： 利用远程登录软件Telnet登录到站点上，这种方式 使可以同时上站的用户数大大增 加。 基于WWW的BBS，用户利用网页浏览器就可以 直接使用BBS。 网络日志 Web blog又称博客，将个人心得和意见记录下来并公开给其他人． Wiki又称维客，支持多人协作的网络写作与共享． FTP是文件传输协议(file transfer protocal)的缩写,是一种重要的文件传输手段。通过FTP,可以在因特网上的任意两台计算机之间互传文件，而不管这两台计算机的硬件及操作系统平台是否相同。 匿名FTP(Anonymous FTP) 为了方便广大因特网用户，许多公共机构如大学、研究所等将那些对大家都有用的信息资