家长对于儿童使用抗生素认知行为的调查分析_药学论文.doc免费

家长对于儿童使用抗生素认知行为的调查分析_药学论文.doc

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家长对于儿童使用抗生素认知行为的调查分析_药学论文 家长对于儿童使用抗生素认知行为的调查分析_药学论文 作者:刘美玲,张小同,杨莉丽 【摘要】   目的:了解患儿家长对于儿童使用抗生素的认知行为及其影响因素,以期促进抗生素的合理使用,减少细菌耐药和不良反应的产生。方法:对2008年10月1日~10月27日来我院就诊的180位患儿的家长进行随机问卷调查,回收有效问卷167份,调查结果用SPSS16.0软件进行统计分析。结果:家长对儿童使用抗生素的正确认知率为71.1%,与文化程度呈正相关(R=0.351,0.05)。71.9%的家庭备有抗生素,54.5%的家长自主对子女使用过抗生素,18%的家长会给子女服用成人抗生素;自主用药行为主要与性别相关,以女性比例为高(R=0.232,0.05)。结论:家长在儿童使用抗生素的认知和行为方面均存在严重的问题,需要开展有效的合理用药宣传教育。 【关键词】 抗生素 儿童 认知行为 问卷调查   [Abstract] Objective:To investigate the current situation and the main factors of cognitive behavior of childrens guardians about antibiotic use in children, so as to promote its rational use, and reduce bacterial resistance and adverse drug reactions. Methods: An onthespot questionnaire survey was conducted in 180 randomly selected childrens guardians from our hospital during 10.1~10.27 in 2008. Among 180 questionnaires, 167 (92.8%) were judged suitable for further analysis. All the data were analyzed with SPSS16.0 stat. Results: The correctness rate of related knowledge was 71.1%, which was positively correlated with the education level (R=0.351, 0.05). 71.9% of family kept antibiotics at home, 54.5% of the guardians used antibiotics for treatment of their children without doctors prescriptions, and 1/3 of whom used adults antibiotics. This situation of selfmedication was related to sex to certain degree (R=0.232, 0.05). Conclusions: Serious problems exist in both cognition and behavior, therefore it is essential to promote health propaganda of rational medication of antibiotics in children.   [Key words] Antibiotic; Children; Cognitive behavior; Questionnaire survey   随着细菌耐药和抗生素不良反应等问题的产生,特别是一些多重耐药细菌的出现[1,2],人们对抗生素的合理使用日益重视。虽然目前已出台了一系列相关的政策法规,但抗生素的使用情况仍不容乐观[3]。儿童是抗生素应用的主要人群之一,且就诊前多服用过抗生素[4],可见家长对于抗生素使用的认知行为与抗生素的合理使用密切相关。本研究通过问卷调查并对结果进行因素分析,了解家长对儿童使用抗生素的认知行为现状及特点,以便于更有效地开展合理使用抗生素的健康教育,促进抗生素的合理使用。   1 调查对象与方法   1.1 调查对象   随机抽取2008年10月1日~10月27日来我院就诊的部分患儿家长为调查对象,每户家庭选择一位家长进行问卷填写。   1.2 调查方法   通过查询文献和分析预调查(n=20)自行设计问卷,问卷内容主要包括被调查者基本信息和调查内容两部分

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