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大学生毕业选择发展方向分析 摘要 随着国家经济的发展和对人才需求的增加，高校毕业生的选择越来越多，比如出国留学、考研、考公务员、自主创业、到国企或私营企工作等等。然而，由于高校扩招和大学生培养质量的参差不齐，大学毕业生就业问题越来越突出。面对激烈的社会竞争，大学生毕业选择要考虑的能够发挥自己的才干为国家作贡献丰厚的收入适合个人的兴趣及发展良好的声誉人际关系地理位置等个人兴趣发展良好声誉个人兴趣发展良好声誉个人兴趣发展良好的声誉P1,P2,P3 分别表示考研，考公务员，进国企 C1,C2,C3,C4,C5 分别表示薪金和待遇、压力和风险、个人兴趣发展良好声誉 方案层对准则层的第k个准则的成对比较阵 λ 最大特征值 w 最大特征值对应的特征向量 表示对毕业选择的影响之比 方案的优越性的影响之比 CI 一致性指标 RI 随机一致性指标 CR 一致性比率 4.3层次分析模型 层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简称AHP)是对一些较为复杂，较为模糊的问题作出决策的简易方法。它特别适用于那些难于完全定量分析的问题。它是美国运筹学家T.L.Saaty 教授于70年代初期提出的一种简单，灵活而又实用的多准则决策方法。 该方法是社会、经济系统决策的有效工具，目前在工程设计、资源分配、方案决策、政策制定、冲突问题、性能评价等方面都有广泛的应用。 4.3.1建立层次结构模型 我们在深入分析实际问题的基础上，将有关的各因素按照不同的属性自上而下分解为三个层次，同一层的诸因素对上一层因素有影响，同时又支配下一层因素。最上层为目标层，即毕业选择，最层为方案层，有P1,P2,P3三个选择方向，中间层为准则层，有C1,C2,C3,C4,C5五个准则。用连线表明上一层因素与下一层因素的联系： 图1 大学生毕业选择方向分析的层次结构 4.3.2构造成对比较矩阵 要比较某一层n个因素C1,C2,…,Cn对上层一个因素O的影响，如毕业选择决策问题中比较薪金和待遇等5个准则在选择方向这个目标中的重要性。每次取两个因素，以表示对毕业选择的影响之比，全部比较结果可用成对比较矩阵： A＝ , , = i,j=1…=1 用五个准则，用成对比较法得到的成对比较阵为： (2) 关于如何确定的值，Satty等建议引用数字1~9及其倒数作为尺度。下表列出了1~9尺度的含义： 表 1 1~9尺度的含义 尺度 含义 1 的影响相同 3 的影响稍强 5 的影响强 7 的影响明显强 9 的影响绝对的强 2,4,6,8 的影响之比在上述两个相邻等级之间 1,1/2,…,1/9 与的影响之比为上面的反函数 使用和法来进行结果的计算，其计算步骤为： a：将A的每一列向量归一化得 (3) b：对按行求和得 (4) c：将归一化， 即为近似特征向量。 (5) d：计算 ，作为最大特征根的近似值。 表2 随机一致性指标RI的数值 n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 RI 0 0 0.58 0.90 1.12 1.24 1.32 1.41 1.45 1.49 1.51 计算判断成对比较矩阵一致性指标CI： (5是A的阶数) （6） 计算一致性率CR： 0.1，RI=1.12 (n=5) （7） 0.1 一致性检验通过，所以上述W可作为权向量。 在以上问题中，得到了第二层（准则层）对第一层（目标层）的权向量，记作 即由（2）式的A算出的W。用同样的方法构造第三层（方案层）对第二层的每一个准则的成对比较阵，设它们为：= (k=1,2,3,4,5) ； ； ； ； 这里中的元素是方案层和对于准则层的优越性的比较尺度。 用和法来进行计算得选择决策问题第三层的计算结果： 表 3 毕业选择决策问题第3层的计算结果 k 1 2 3 4 5 0.170 0.164 0.539 0.539 0.633 0.443 0.297 0.164 0.297 0.175 0.387 0.539 0.297 0.164 0.192 3.020 3.010 3.011 3.010 3.009 0.010 0.050 0.006 0.050 0.005 0.017 0.086 0.010 0.086 0.009 显然可以看出，由于n=3时随机一致性指标RI=0.58（表2）