课题二 就业指导教学方案.docVIP

教 学 方 案 设 计 第4页 班 级 周 次 星 期 节 次 时 数 授 课 形 式 路桥09-2、3 2、3 1 1、2 4 讲授 路桥09-1，测量09-1 2、3 4 8、9 4 讲授 授课章节 课题二、简历撰写与面试技巧 制作简历的注意事项 求职礼仪 面试技巧 面试后的注意事项 笔试技巧 教学目的 通过课堂讲授和作业练习使学生掌握简历制作的基本内容和方法，掌握在求职择业过程中应该注意的礼仪。 教学重点 难 点 掌握制作简历的基本方法 掌握求职择业过程中基本礼仪 掌握面试技巧、笔试技巧 内容更新 作 业 课后体会 第5页 主 要 内 容 教 学 设 计 通过提问形式引人本次课的内容：简历是大家在求职过程中必备的求职材料，大家知道简历应该怎么写，简历应该包含哪些内容？ 个人简历制作求职，首先要传递给别人的，就是自己的简历。作为没有进入过社会的在校学生，简历的目的。然后进行有的放矢，从而提高简历的命中率。简而言之，言而总之，简历的目的在于：让别人通过书面的、有限的文字，在最短的时间内掌握关于的重要信息（尤其是对方想要了解的内容，如其岗位对应聘者的要求），并做出给一次机会的决定。了解了这一目的后，编写简历就有方向了。在写简历过程中，始终都要以这一目的为指南针，使自己的简历尽可能获得更多的机会。三简历制作注意事项排版和结构要清晰实事求是。 第6页 主 要 内 容 教 学 设 计 （一）学校推荐材料及在校学习成绩单 （二）技能资格证书 （三）荣誉证书 （四）成果证明材料，如获得的发明专利证书或正在申请的专利资料，在报纸杂志上发表的文章、论文、出版的专著或读物，有一定价值的调查报告，以及参与并完成教师科研工作的证明材料等； （五）学校及专业介绍 四、高职生求职礼仪 （二）进入用人单位。 （三）等待面试。 （四）进入面试现场。 （五）面试过程中的形体。 （六）认真倾听，从容回答。 （七）举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。 （八）退场。面试结束后应该站起来对面试官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向面试官再次表示感谢，轻轻将门合上离开。 （九）面试结束后，分析一下自己在面试中得与失，然后写封信寄给面试人表示感谢，可以在他们心目中留下深刻印象。 面试的类 第7页 主 要 内 容 教 学 设 计 6．群体面试 7．其他特殊的面试 【案例】 雨中打伞 一家外企招聘员工时，要求应聘者冒雨到附近指定地点，然后返回，但只有一半的应聘者发到伞。应聘者在这场面试中出现这样的情况：有的发到伞的应聘者主动与无伞的应聘者搭档，风雨同伞；有的无伞的应聘者则与有伞的应聘者协商合用一把伞；还有的有伞的应聘者只顾自己不顾别人，独自撑一把伞。结果，独自撑一把伞者被淘汰，而风雨同伞者则被录用。 （二）面试方法与技巧 1．面试前的准备 （1）尽可能多地了解用人单位及其招聘的岗位。 （2）做好应聘材料的准备。 （3）做好心理准备。面试就好比是一场考试，在测试每个人的能力，也在测试每个人的心理素质和临场发挥。 （4）业务知识的准备。 （5）体能、仪表准备。 2.应试者语言运用的技巧 （1）语言礼貌、口齿清晰、叙述流利、文雅大方 （2）语气平和、语调恰当、音量适中、表达简洁 （3）语言要含蓄、机智、幽默 （4）注意听者的反映 3、应试者手势运用的技巧 （1）表示关注的手势。表示开放的手势。）表示强调的手势。 表示有把握的手势。把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。 讲清原委，避免抽象。 确认提问内容，切忌答非所问。有个人见解，有个人特色。 知之为知之，不知为不知。 面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志书籍转移注意力，调整情绪，克服面试时的怯场心理。避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。面试过程中注意控制谈话节奏若感到紧张先不要急于讲话，应集中精力听完提问，再从容应答。回答问题时，目光可以对准提问者的额头既可以给对方以诚恳、自信的印象，也可以鼓起自己的勇气，消除自己的紧张情绪。 第8页 主 要 内 容 教 学 设 计 （4）应正确对待面试中的失误和失败。面试交谈中难免因紧张而出现失误，也不可能面试一次就一定成功。此时，切不可因此而灰心丧气。要记住，一时失误不等于面试失败，重要的是要战胜自己，不要轻易地放弃机会。面试后注意事项面试后大致上应注意以下四点： 及时退出考场。当官宣布面试结束后，应礼貌道谢，迅速退出考场，不要再补充几句，也不要再提什么问题，如果你认为确有必要的话，可以事后写信说明或回访，不能在考试后拖泥带水，影响其他人面试。不要急于打听面试结果。在一