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初三语文复习指导 初三语文复习指导 中考作文指导 2005. 4. 19 明确写作目标 对阅读内容和生活现象进行独立思考,发现蕴涵其中的意义;能从自己的学习、生活实际出发,写下自己的感受,发表自己的见解,抒发自己的感情;综合运用叙述,描写,说明,议论抒情等表达方式,写出有感情,有内容,有中心,有条理的文章。 ——《上海市初中语文课程标准》 请 大 家 提 问 祝 大 家 成 功 * * 名师课堂系列讲座 主讲人:杨浦区教师进修学院 俞曼菁 名师课堂系列讲座 主讲人:杨浦区教师进修学院 俞曼菁 分析总结历届作文命题规律 以“我”为主,成长感悟 以记叙为主,深入议论 以平实为主,有审题要求 审题有要求 辨析词义(限制,非限制) 隐喻义(探求包含的实际意思) 提示语(明确选材对象,中心立意) 补足“留白”(打开思路) 展望今年的新变化 认识自我,张扬个性,成长足迹,心路历程。 放眼世界,关注社会,留心身边,认识人生。 介绍作文题 生活: 留心生活皆学问、平平淡淡才是真、 生活充满七色阳光、我读生活这本书、 我心中曾激起一阵涟漪 自我: 心中的阳光、我心中的一片绿、 阳光总在风雨后、放飞理想的风筝、 爱(恨)你没商量、 一路上有你 应考准备一 准备写作素材 ?体会家庭生活的真情 ?关注自身的成长历程 ?展现丰富多彩的校园生活 ?贴近社会,崇尚美德 ?思考人生,重视人文 应考准备二 学习写作构思 ?整体构思 形式:小标题式、题记式、板块式 -- 内容:欲扬先抑对比衬托,逐层递进-- ?局部细节 开头结尾、亮点细节、过渡照应、 点题扣题--- 应考准备三 建立自己的“优作构思文库” 成长篇、社会篇 (文章一、二篇,提纲若干) “理想是彼岸,现实是此岸,行动则是湍急河流上的桥。” ——克雷洛夫 “当希望没有实现的时候,有什么比奋斗更有意义呢?” ——高尔基 结束语
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