- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学教师教学常规管理细则
一、教学常规
1.熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教参材料,认真制定本学科学期、学年教学工作计划、授课计划。
2.把握好课程标准和教材要求,按照要求认真备好课,写好教案(包括教学目的和要求、教学内容及主要步骤、教学方法和课内外作业等)。备课时,既备教材大纲,又备学生实际,既备知识能力点,又备德育渗透点,既备有效教法,又备学法指导,既备书面练习、作业,又备实验实践材料。
?3.认真参加教研组各项研修活动,认真完成学科教研组(备课组)交给自己的各项任务,教研组(备课组)讨论时积极发言。
?4.精心选择、认真设计学生的课内、课外练习,提高练习的针对性和实效性。
?5.认真及时批改学生作业,做好辅导。督促学生及时订正错误,扎扎实实地学好功课。
?6.按照教学质量要求和考试规定,认真做好单元练习、测验、考试命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地认真做好质量分析、讲评,研究改进教与学的方法,不断提高教学质量,对本课程教学质量全面负责。
二、教学纪律
????? 教师在执行教学任务的过程中,要自觉遵守教学纪律。学校对违反教学制度、教学纪律的人员,将视其情节严重程度及所造成的后果情况分别按一般教学事故或严重教学事故进行处理,对违反教学纪律但未达到教学事故标准者,学校和有关部门要对责任人进行批评教育和相应的处理(具体的奖惩方案另附)。
1.任课教师要按照教导处排定的课表按时到指定教室上课,一律不得自行调课、换课、代课或停课。
2.为保证教学秩序稳定和教学工作的严肃性,任课教师一般不得因事申请调课。教师因故必须临时调课者,应提前一~三天到教导处填写调课申请单,写明调课理由,提出调课方案,征得有关教师同意,经教导处批准后,方可办理调课手续。每位任课教师每学期因私事调课不得超过二次(特殊情况特殊处理)。
教师因病(以病假单或门急诊就医记录为准),不能到校上课时,应通知教导处代办调课手续。
3.教师必须按学校教学进程表和课表按时上下课,任何人不得随意增减课时。不得随意脱课、停课或自行找人代课,不得迟到上课或提前下课,不得中途离开课堂,下课不得拖堂。
4.教师在课堂上不准开启手机等通讯工具,更不准在讲课期间到室外接听电话或办其它私事,不接待访客(特殊情况除外),不得在课堂上吸烟。一般不以坐姿讲课。
5.负责课堂纪律的管理,严格课堂纪律,保持正常的教学秩序。
6.上课时不得随意把学生叫出教室谈话、做作业等,如有需要须经教导处同意。
三、课堂教学
1.严格按照教学大纲的规定,全面把握课程的深度、广度,讲究教学的科学性、层次性,教学目的明确,讲解、示范准确。正确处理重点、难点、关键点之间的关系,突出重点,突破难点,抓住关键点;正确处理知识、能力、态度的关系,立足基础,渗透能力,端正态度;正确处理常规教学方法与现代教学学习手段的关系,基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新。
?2.坚持素质教育的教学方向,教师既要讲好课,又要严格要求学生,结合教材,对学生进行思想教育,培养学生具有良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识;注意学生的用眼卫生,保护学生视力。
?3. 积极设计以学生为主体的教学方案,正确处理教师主导与学生主体的关系。认真钻研必修课教学,积极探索选修课教学,组织好35分钟课堂教学并提高效率,做到不拖堂,不随意加课,专课专用、不加重学生的负担。
?4.坚持用普通话进行教学,重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练,并严格要求学生课上使用普通话。正确处理讲与练的关系,力求讲得科学,练得有效,加强对学生学习方法的指导,重视能力的培养。
5.重视讲课效果的信息反馈。根据实际情况及时调整讲课进度与讲授方法, 力求使教与学两个方面协调一致。讲究课堂教学的艺术,注重课堂教学的文化品味,保证课堂教学质量,对本课程的各个教学环节的教学质量全面负责。
6.讲课语言应清晰,表达要准确、简练、生动。应使用普通话。板书要有计划性,讲究艺术性。仪容要整洁大方。无特殊情况,教师一律站立讲课。
四、备课
1.教师必须依据教学大纲的要求,认真撰写讲稿,明确教学目的、教材体系和基本内容。
2.认真钻研和掌握本学科小学阶段的全部内容及体系结构,把握本学段各单元知识点、重点、难点。
3.了解本年级本课程在教学计划中的地位及前期课程的教学情况,正确处理好本课程与前期课程、后继课程之间的衔接。
4.不断深入学生,了解研究学生学习情况,合理组织教学内容,选择适当的教学方法,力求做到教学内容与教学方法的优化组合。
5.做好教学直观教具及声像资料的准备,使用教学用具处于完好状态。
五、作业、批改和辅导
1.根据教学要求和学生实际,布置适量作业(语数外以外的学科,要求明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间),讲究作业质量,及时收发、做好作业、测验成绩登记。
文档评论(0)