实用文体写作实践指导.docVIP

《实用文体写作实践指导》大纲 第一编：文学写作 第1章 文学写作概述 文学文体写作思维能力的建构 一、文学写作者的思维方式：隐喻 二、文学写作者的文体思维技术 （一）文学写作的文体感 （二）写作思维操作技术 一、消息写作作模仿与实践尝试 二、改中学写 三、课后写作积累 第2章：诗歌的写作 写作文化与写作智慧分析 一、对不足之处的分析 二、文体思维分析实践 三、写作思维过程：演示与摹仿 （一）写作思维操作技术演示 1 、立意思维演示 2 、行文思维演示 3 、写作文化与写作智慧演示 4、 示范文 四、课堂作业和课后活动 第3章：散文的写作 散文写作的写作策略 一、散文习作的评改细则 二、散文写作自学体会与问题思考 散文写作文体思维的训练 一、散文文体思维分析与实践 （一）文体意识分析 （二）散文写作思维分析 1、散文立意思维 2、散文行文思维 二、散文文体思维实践 三、写作思维过程：演示与摹仿 四、课堂作业与课后活动 第4章：小说的写作 一、小说创作中的写作策略 二、小说习作评改细则 二、自学体会与问题思考 三、小说创作文体思维训练? 四、小说写作课堂作业与课后活动 第5章 科研写作概述 一、科研写作中的知识意识 二、科研态度上的科学精神 三、研究对象的当采意识 1、当采学科的概念 2、回采与试采：另一种特殊当采现象 3、当采学科生成基本原理、规律 第6章：学术述评的写作 学术述评创作文体思维能力训练 一、学术述评文体思维分析与实践 二、文体思维分析实践 三、写作思维过程：演示与摹仿 四、课堂作业与课后活动 第7章：学术论文的写作 学术论文的文体思维过程操作演示 （一）立意（课题、观点）思维演示 （二）行文（析意）思维演示 （三）写作文化、写作策略思维演示 （四）不足之处 课堂作业与课后活动 第8章：文艺批评的写作 文艺批评文体思维能力的训练 一、文艺批评写作思维分析与实践 二、文艺批评写作思维分析实践 三、文艺批评写作思维过程：演示与摹仿 四、课堂作业与课后活动 第三编：新闻写作 第9章 新闻写作概述 新闻写作的写作主体性建构 一、新闻工作者的思维品质 （一）逆向思维 （二）发散思维 （二）全息思维 二、新闻写作文化和写作智慧 (一) 时空定位 （二）民心所系，使命存焉 第10章 消息的写作 消息写作思维素质和能力训练 一、消息例文文体思维分析与实践 二、文体思维分析实践 三、文体写作思维过程 四、课堂作业与课后活动 第11章通讯的写作 通讯写作的写作思维能力训练 一、通讯文体思维分析实践 二、学生文章分析实践 三、写作思维过程：演示与摹仿 课堂作业和课后活动 一、写作摹仿与实践尝试 二、课后写作积累 第12章深度报道的写作 深度报道写作思维素质与能力训练 一、深度报道例文问题思维分析与实践 二、学生文章分析实践 三、写作思维过程：演示与摹仿 课堂作业与课后活动 一、写作摹仿与实践尝试 二、改中学写 三、课后写作积累 第13章 新闻评论的写作 新闻评论写作思维能力的训练 一、新闻评论例文文体思维分析与实践 二、新闻评论文体思维分析实践 课堂作业与课后活动 一、写作模仿与实践尝试 二、改中学写 三、 课后写作积累 下卷：实用文体写作 第四编： 文秘写作 第14章 文秘写作概述 文秘写作智慧策略意识培养 （一）悉心积淀受令性写作人格智慧 （二）培养写作时空背景的熟悉 （三）培养不同写作环境下的写作角色 （四）在实际写作中完善叙述者形象 （五）培养迅速排除写作障碍的能力 （六）提高写作的应对智慧与能力 第15章 通知、通报的写作 一、通报写作的评价和修改标准细则 二、通知的文体写作思维分析 三、写作实践与课后训练 （一）、写作实践尝试 （二）、比较性训练 第16章 报告、请示的写作实践与课后训练 一、写作实践尝试 二、比较性写作训练 第17章 批复、意见的写作 写作实践与课后训练 一、写作实践尝试 二、练中学，改中练 三、比较性训练 第18章函、会议纪要写作 写作实践与课后训练 一、写作实践尝试 二、练中学，改中练 三、比较性训练 第19章 经济写作概述 第20章 经济活动分析报告 经济活动分析报告写作主体的意识养成 专业角色意识 专业思维意识 经济活动分析报告写作应该注意的几个问题 （一）忌浮光掠影，走马观花。 （二）忌先入为主，主体先行。 （三）忌方法不当，分析草率。 第21章 经济预测分析的写作 经济预测分析报告的写作方法 1、知情性 2、当采性 3、读者意识 第22章 经济策划书的写作 济策划书写作的禁忌 （一）文化禁忌 （二）社会心理禁忌 （三）孤芳自赏的禁忌 （四）无法实施的禁忌 ? 第25章 经济广告文的写作 经济广告