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- 2017-08-23 发布于山东
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【语文】第11课《变形记(节选)》课件(粤教版必修4).ppt
节选部分的情节 第一部分:发现变为甲虫 第二部分:惊慌忧虑 第三部分:决定起床 第四部分:艰难离床 找出格里高尔变形的原因,说说是什么使格里高尔失去了人的本质,异化为非人。 如果不是为了父母亲……因为火车早就要开了。 要搭这一班车他得发疯似的赶才行 说自己病了行不行呢?不过这将是最最不愉快的事…… 这些语句表明格里高尔是“虫形而人心”的异类。他的人格形象集中表现在两个方面,一是挣钱养家,显示他忠厚善良,可以说,对父母他是孝子,对妹妹他是个好哥哥,对公司他是个富有责任感的好职员;一是争取自由,还清债务而追求时来运转,自由独立,但最终在无奈与平和中追求另外一种超脱——死亡。 卡夫卡使用了一种“陌生化手段”的艺术手法,启迪人们从虚幻的角度去洞察某种真实的存在,进而使人们认真地审视自己的生活状况。“当局者迷,旁观者清。”作者这样写,是要把读者从“当局者”推到“旁观者”的位置,因此他借助于动物题材来达到这一目的。动物是非社会化的,它们无所谓伦理、道德、宗教、法律。卡夫卡在表现人类社会“异化”时,力图通过追溯人类久远的社会规范,提醒人们拾回在文明发展过程中所丢失的东西。他选择这一动物题材是用譬喻性的艺术手法来传达深奥的思想。他笔下的动物主人公是人格化的化身。 * 第11课 变形记(节选) 我们对传统小说的阅读最惯常的思路即按小说的三要素人物、情节、环境来展开阅读。在传统的小说
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