常州市科技局建设学习型党组织.docVIP

附件1： 常州市科技局建设学习型党组织先进单位考评办法 6 建立学习目标管理机制。把建设学习型党组织工作列入党组织年度工作目标，制定适合岗位要求的学习模式；党支部每半年对党员学习情况督查一次；建立主题实践活动制度，巩固先进性教育成果，每半年至少开展一次活动。 未列入年度工作目标扣2分，无模式和无主题实践活动各扣3分，其他少一项扣1分 9 7 建立考核激励机制。建立党组织每年一次的述学和评学制度，重视学历教育，党员学历层次有提高，重视学习成效的运用，并与奖励、晋升挂钩。 少一项扣3分 6 8 建立互动学习长效机制。建设学习型城市、先进性教育和建设学习型党组织相融互促；个人学习和组织学习相得益彰，每年对建立的先进性教育长效机制执行情况进行一次自我检查。 无检查扣1分，其他少一项扣2分 5 9 建立工作保障机制。有学习场所和丰富的党建书籍；有现代化的学习设备，满足电化教育的要求；学习培训经费有保障，专款专用。 少一项扣1分 3 10 结合单位实际，有创新学习机制。 无新机制扣2分 2 载体 建设 方面 20分 11 党组织主要负责人每年给党员作学习报告不少于一次；带头执行“学习日”制度。 无报告或未执行“学习日”各制度扣3分， 6 12 党员积极参加各类学习型组织的学习；在建设学习型城市、学习型机关中起表率作用。 少一项扣1分 2 13 积极开展党课教育，每季度至少进行一次；坚持每月党员活动日制度；以党支部为单位每三个月开展一次党员读书会或学习交流会。 少一项扣1分 4 14 切实解决党员队伍中存在的突出问题；开展不同部门之间的创建交流，每年至少一次；每年对“五有”学习保证措施进行一次检查。 未解决突出问题扣2分，其他少一项扣1分 4 15 开展党性党风、党的知识等教育活动至少一次；编印学习型党组织先进材料或组织先进典型报告会，；建立开放式网络教育平台，并有学习专栏；结合单位实际，探索“党建网络学习”的新途径，不断创新学习载体。 少一项扣1分 4 学习 效果 方面 40分 16 领导班子民主集中制执行较好，凝聚力增强；工作和学习能力提高，圆满完成上级布置的目标任务和本单位、本部门的年度工作目标。 少一项扣5分 10 17 党组织和党员个人完成学习计划；每个党组织每年至少形成1-2篇有一定价值的理论文章或调研文章。 少一项扣3分 6 18 党员永葆先进的意识增强，“优秀公务员”评比中党员比例达到80%；党员示范意识增强，评先创优比例占80%；服务群众意识增强，无服务质量投诉；遵纪守法，无违法违纪现象。 少一项扣3分 12 19 党员形象明显上升，群众满意度明显提高；联系群众效果好，结对帮扶特困家庭，每年为他们解决一个实际困难；党员积极参加社会公益活动，每年至少一次。 少一项扣3分 9 20 创新能力增强，创新成果显著。 无创新成果扣3分 3