5.1二次函数 1.docVIP

课题 6.1二次函数 学习目标: 1.使学生理解二次函数的概念. 2.使学生能够根据实际问题列出二次函数关系式，了解如何确定自变量的取值范围. 预习检测 1.一次函数的关系式是= （ ）； 特别，当 时，一次函数就是正比例函数= . 2.反比例函数的关系式是= ( ). 3.一元二次方程的一般形式是： （ ）， 是二次项， 是一次项， 是常数项， 是一次项系数， 是二次项系数. 新课讲解: 一粒石子投入水中，激起的波纹不断向外扩展. 扩展的圆的面积S与半径r之间的函数关系式是 . 用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的 活动范围最大? 在这个问题中，可设长方形生物园的长为米，则宽为 米， 如果将面积记为平方米，那么与之间的函数关系式为 = ，整理为= . 3、一面长与宽之比为2:1的矩形镜子，四面镶有边框。已知镜面价格是每平方120元，边框的价格是每米30元，加工费为45元。 总费用（元）与（m）之间的函数关系式是= ， 整理为= . 探究归纳： 上述函数有哪些共同之处？与一次函数、反比例函数关系式有什么不同？ 2.= ( )称为二次函数.其中 是自变量， 是因变量，这是 关于 函数. 一般地，二次函数中自变量的取值范围是 . 典型例题： 例1、判断下列函数是否为二次函数.如果是，写出其中、、的值. ( ) （2） ( ) （3）= ( ) （4） ( ) （5） ( ) （6）( ) 例2、当为何值时，函数为二次函数？ 例3、已知二次函数，当=3时，= -5，当=时，求的值． 五.课堂检测: 写出下列函数关系式，并写出各自变量的范围。 1.某产品年产量为30台，计划今后每年比上一年的产量增长率为x，试写 出两年后的产量y（台）与x的函数关系式。 （B）.某地区原有20个养殖场，平均每个养殖场养奶牛2000头。由于市场原因， 减少养殖场的数量，养殖场每减少1个，平均每个养殖场的奶牛数增加300头。 若养殖场减少x个，求奶牛总数y（头）与x（个）之间的函数关系式.