§3.4串联电路和并联电路 第二课时：(并联) 学案.docVIP

课题 教 师 剖 析 教学反思 教 师 剖 析 由并联电路的特点，结合欧姆定律可以推导出并联电路的几个性质。 一、两个特点： 1：把伏特表先后并联在电路中的不同位置，记下读数，并给出结论：并联电路各支路电压相同。（分析原因——由导线是等势体得出。）U=U1=U2=U3=… …=Un 2：把安培表先后串联在不同的支路和干路中，记下读数，并给出结论：并联电路各支流电流之和等于干路总电流。（分析原因——可由电荷不堆积得出。）I=I1+I2+I3+—— 二、三个推论： 重要推论1：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+——；这里的R是总电阻，即用一个电阻代替刚才的三个串联电阻，效果要相同。 重要推论2：由于各支路电压相同，则U=IR=I1R1= I2R2=——；可推出电流与电阻成反比。即并联电路中大电阻得小电流，小电阻得大电流。 重要推论3：P=IU= U（I1+I2+I3+——）=I1U+I2U+I3U+——=P1+P2+P3+——；并联电路总功率仍等于各部分功率之和；同时P=U2R可推出PR= P1R1= P2R2= P3R3=——=U2，说明电功率与电阻成反比。 强调说明这里的结论也都建立在电路是纯电阻电路这一基础上。 三、利用表头改装电流表，主要是并联一个分流电阻R并，R并两端的电压与Rg的相同，而经过R并的电流为I-Ig,即： R并=，分式上下都除与Ig,再令 为扩大倍率n，那么R并= 合 作 探 究 讨 论： 并联电路的功率分配关系是怎么得出的？ 高二物理导学案 班级： 姓名： 小组名称： 主备课教师： 备课组教师： 备课组长审核签名： 包级主任审核签名： 课题 §3.4串联电路和并联电路 第二课时：（并联） 教学反思 学习目标 理解并联电路的特点和推论。 会把电流计改装成电流表。 3. 掌握并联电路的功率分配。 自学基础知识梳理 1. 把各导体（电阻）的两端分别接到一起，再接入电路构成 电路。 2.并联电路的两个基本特点为： （1）并联电路中 ，表示为： （2）并联电路的总电流 ，表示为： 3.并联电路的3个性质为： （1）并联电路的等效总电阻与各支路的电阻的关系为： （2）并联电路的电流分配关系是： （3）并联电路的功率分配关系是： 4.认真学习课本P66页的例题后，得出表头改装成电流表的关键是什么？ 5.如图1所示电路，电压保持不变，当电键S断开时，电流表A的示数为0.6A，当电键S闭合时，电流表的示数为0.9A，则两电阻阻值之比R1：R2为（ ） A、1：2 B、2：1 C、2：3 D、3：2 课题 课 堂 检 测 教学反思 如图2，三个电阻的阻值相等，电流表A1 A2 A3的内阻均可忽略，它们的读数分别为I1 I2 I3，则它们的比值为_________ 2.照明电路的电压为U=220V，并联了2只100W的灯泡，如果输电线的电阻为2，求每只灯泡此时的实际功率为多大？输电线上损失的功率为多大？ 3.如图4所示，R3=0.5，S断开时，两表读数分别为0.4A和2.4V,S闭合时，它们的读数分别变化了0.3A和0.3V求 R1、R2的阻值分别为多大？ 4.已知电流计的内阻Rg=100，满偏电流Ig=5mA。要将它改装成3A的电流表，应并联一个多大的电阻？ 图1 U A R2 S R1 图4 S R3 R2 R1 V A 图2 R R R A3 A1 A2