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广东省汕头市2012届高三毕业班教学质量检测 语文试题 一、本大题4小题，每小题3分,共12分 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A皴裂/逡巡 毗连/纰漏 箪食壶浆/殚精竭虑 B纤夫/阡陌 咀嚼/龃龉 百舸争流/交柯错叶 C崚嶒/憎恨 复辟/癖好 相形见绌/咄咄逼人 D颀长/折耗 喘息/湍急 甘之如饴/怡然自得2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是 岭南园林，而具有轻盈，自在与敞开的岭南特色，园景构图根据生活内容的需要适当处置，，各种设施求实重效，顺从人意。岭南古代的园林匠师，综合了多元文化类别，把北方的、江南的、外国的园林艺术变更其形灵活吸收，，使园景布局显得较为随意，。 3. 下列语句中，没有语病一句是 A昨天上午神马一中举行的新校舍落成庆典仪式，将大大改善当地高中教育教学的落后面貌，捐资近6000万元的企业家文龙先生希望新建的校舍能为学子们创造良好的学习环境。B．被誉为“画中之兰亭”的《富春山居图》，对两岸人民是不陌生的，《富春山居图》(无用师卷)和《剩山图》合璧展览不仅成了两岸文化交流一大亮点，也别具深远的历史涵意。《麦田里的守望者》的作者塞林格去世后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量的缅怀他的文章。D．庄宜生是广东公安民警的杰出代表他刚正不阿，英勇无畏，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命谱写了正义之歌，深受广大群众所赞誉。 4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 有机体是生物现象，而语言是社会现象语言与自然有机体有着本质的不同一种语言分化出另一种或几种语言时，就意味着原来这种语言不再存在生物过程中可以有祖、父、孙三代同堂，而语言是连父子两代都不能共存的有机体的生长是生物过程，是按照自然规律增长的 A． B． C． D． 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成59小题。 欧阳询，字信本，潭州临湘人。父纥，陈广州刺史，以谋反诛。询当从坐，匿而免。江总以故人子，私养之。貌寝侻，敏悟绝人。总教以书记，每读辄数行同尽，遂博贯经史。仕隋，为太常博士。高祖微时，数与游，既即位，累擢给事中。询初仿王羲之书，后险劲过之，因自名其体。尺牍所传，人以为法。高丽尝遣使求之，帝叹曰：“彼观其书，固谓形貌魁梧邪？”尝行见索靖所书碑，观之，去数步复返，及疲，乃布坐，至宿其傍，三日乃得去。其所嗜类此。贞观初，历太子率更令、弘文馆学士，封渤海男。卒，年八十五。子通，仪凤中累迁中书舍人。居母丧，诏夺哀。每入朝，徒跣及门。夜直，藉藁以寝。非公事不语，还家辄号恸年饥未克葬居庐四年不释服冬月家人以氈絮潜置席下通觉即彻去。迁累殿中监，封渤海子。天授初，转司礼卿，判纳言事。辅政月余，会凤阁舍人张嘉福请以武承嗣为太子，通与岑长倩等固执，忤诸武意。及长倩下狱，坐大逆死，来俊臣并引通同谋，通虽被惨毒无异词，俊臣代占，诛之。神龙初，追复官爵。通蚤孤，母徐教以父书，惧其堕，尝遗钱使市父遗迹，通乃刻意临仿以求售，数年，书亚于询，父子齐名，号“大小欧阳体”。褚遂良亦以书自名，尝问虞世南曰：“吾书何如智永？”答曰：“吾闻彼一字直五万，君岂得此？”曰：“孰与询？”曰：“吾闻询不择纸笔，皆得如志，君岂得此？”遂良曰：“然则何如？”世南曰：“君若手和笔调，固可贵尚。”遂良大喜。通晚自矜重，以狸毛为笔，覆以兔毫，管皆象犀，非是未尝书。 (选自《新唐书·列传第一百二十三》) 5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分) A．因自名其体 名字 B．及长倩下狱坐大逆死， 因……犯罪 C．吾闻彼一字直五万 直至 D．君若手和笔调，固可贵尚 高贵 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分) A．以谋反诛 总教以书记 B．及疲，乃布坐， 通乃刻意临仿以求售 C．仕隋，为太常博士。 会凤阁舍人张嘉福请以武承嗣为太子 D．尺牍所传 尝行见索靖所书碑 7．下列各组词语，都能表现欧阳询书法影响力大的一组是(3分) 尺牍所传，人以为法 高丽尝遣使求之 观之，去数步复返 通蚤孤，母徐教以父书 数年，书亚于询 父子齐名，号“大小欧阳体” A．②③④ B．①②④ C．④⑤⑥ D．①③⑥ 8. 下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分) A．欧阳修其貌不扬，但是书法仿效王羲之并且全面超越了王羲之，高祖感叹说：看到他的墨迹，肯定会误以为他形貌魁梧。B．欧阳询与他的儿子欧阳通书法造诣都很深，两人博通经史，矜持自重，父子