汉语言文学（师范）科专业人才培养方案.docVIP

汉语言文学（师范）本科专业人才培养方案 专业代码：050101 学科门类：文学 授予学位：文学学士 专业门类：中国语言文学 标准学制：4年 适用年级：1-4 所属学院：文学与传媒学院 专业负责人：裘新江 方案制订人：章会垠 方案审核人：裘新江 一、专业培养目标 本专业以“能力本位、市场需求、职业适应提升学生专业能力和综合素质为核心，以 审美鉴赏能力 三、主干学科 中国语言文学、教育学 四、课程体系 专业核心课程： 现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国当代文学、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、教育学、心理学 特色课程： 欧阳修与醉翁文化研究 课程体系如表3所示。 五、主要实践教学环节 包括课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习（教育实习）与毕业设计（论文）等方面的内容。实践教学体系如表4所示。 专业类实践 素质拓展与创新类实践 公共基础类实践 三字一话 演讲比赛 诗文诵读 读书交流 作文比赛 微格教学 教学采风 学年论文 教育实习 毕业论文 社会实践、社会调查与志愿服务 思想政治与道德素质培养 学术科技与创新（百场讲座、百生讲座、学科竞赛、大学生科研立项等） 文化艺术与身心发展（才艺表演等） 社团与社会工作 参加技能培训等活动 就业与创业实训实践 参观红色教育基地 参观传统文化教育基地 体育素质与技能 军事理论与技能 形势与政策 本专业主要实践教学环节有：公共基础类实践（军事理论与技能训练、形势与政策等），专业类实践（微格教学小组化训练、科研综合实践活动、教育实习与毕业论文等），素质拓展与创新类实践（社会实践、专业素质拓展等），见下附表： 六、学制和学位 （一）学制：4年，修业年限可为3－6年。 （二）学位：授予文学学士学位。 七、毕业要求 本专业最低毕业学分：170学分；其中公共基础课46.5学分，公共选修课5学分，专业基础课54.5学分，专业选修课29.5学分，集中安排的实践教学环节34.5学分。同时，应具备下列专业实践能力条件中的第1条或第2-5条之中2条以上： 1．获得普通话水平合格证书（二级乙等以上）或取得中小学教师资格证； 2．获得专业实践成果奖励市厅级以上1项或校级2项或院级3项； 3．公开发表学术论文1篇以上或文学作品（短篇）3篇以上； 4．获得校级大学生创新创业项目1项以上并顺利结项； 5．经过院教学委员会认定的其它具有较高价值的实践成果。 八、必要说明 1．专业方向课必须修读整个模块所有课程。统一要求教师教育方向模块课必修，因为按规定教师教育类课程最低要修满14学分，其中选修课不低于4学分。若选修文秘方向模块学分可以抵充专业任意选修课学分； 2．任选课按课程类别不同由学生任意选择。任选课学分只规定了最低选修学分，多选不限，且必须按类选修，以改善学生的知识结构。按类选修的办法：每学期上报下学期开设课程计划前，按方案公布下学期所列任选课程，根据课程周学时、师资状况、所属类别等控制课程总量，然后由学生报名选课，根据选课人数多少排序确定最终课程（必须满足不少于30人的开班标准）； 3．为了强化师范生实践应用能力培养，第7、8学期，除了安排少量选修课之外，主要安排就业指导类课程、技能训练类课程、教育实习、毕业论文写作与答辩等； 4．公共选修课由学校统一安排，最低修满5学分方可毕业，而且本专业学生不能选与本方案所列课程名称相同或相近的中文类公选课。 特色课程简介 课程名称：欧阳修与醉翁文化研究 学 时：36 学 分：2 开课学期：第5学期 主要内容：本课程立足本地文化特色，系统介绍欧阳修创作生平与成就，重点分析欧阳修与滁州文化的渊源关系，深入挖掘醉翁文化的内涵，目的是使学生对欧阳修在宋代文学中的地位以及对滁州文化所作的贡献有更深入的了解，激发学生的民族文化自豪感和自信心。 参考教材：郭正忠,宋心昌.欧阳修及其作品选[M].上海：上海古籍出版社,1998. 表1：课堂教学学时、学分比例表 课程类别 学时 学分 学时 占课内总学时比例 学分 占课内总学分比例 必修课 公共基础课 710 30.9% 46.5 34.3% 专业基础课 900 39.1% 54.5 40.2% 选修课 公共选修课 80 3.5% 5 3.7% 专业选修课 610 26.5% 29.5 21.8% 合 计 2300 100% 135.5 100% 表2：理论教学与实践教学学分比例表 类别 学分 比例 理论教学 理论教学 117.5 69.1% 实